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    (一)精读课型: 教学设计 教学目标: 1.引导学生以美读美.以情品诗.并结合诗歌潜藏的背景寓意.知人论世.在群体审美活动中共赏诗歌原意.实现与诗歌情感的高度融合共振. 2.激活学生对本首诗歌的个性化心灵解读意识.建构诗歌丰富多元的意义. 教学重点: 建构从个性到共性再到个性的品读虹桥.引导学生以美读美.以情品诗.与诗歌诗人展开深入深刻的心灵对话. 教学方法: 体验涵泳式的诵读法.联想比较法.想象描绘以写促读法等. 课时安排:两课时 教学过程: 第一课时 【查看更多】

     

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