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    请以为题.写一篇800字左右的记叙文. 2.师生之间难免有矛盾.你了解老师的心态和苦衷吗?请以老师的角度写一则教师日记. 板书设计: 角度要小而巧 记叙的角度 第一人称:真实.亲切.自然.便于抒情 注意记叙人称 第二人称:易于抒情.便于沟通 第三人称:超越时空.视角较宽 教学设计 嵩阳高中语文组 教学目的:1.学习用多种方法刻画生动形象的人物.凸现个性. 2.训练学生的口头表达能力. 3.培养学生善于观察周围的能力. 教学重点:用细节表现人物的个性. 教学难点:加强用语言展现内心的表达能力. 教学要点:用多种方法刻画生动形象的人物.凸现个性. 授课时间 : 一课时 教学过程 【查看更多】

     

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