31. 疫苗对预防传染病具有重要意义.为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗.研究人员设计实验方案如下: (1)制备疫苗 将纯化的某种病毒在特定的 中培养.增殖.收获病毒后用灭活剂杀死.但要确保灭活病毒的 不被破坏且能被免疫细胞识别.这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗. (2)用实验动物检测疫苗刺激机休产生抗体的能力 ① 实验原理:通过接种疫苗.灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞.使之增殖.分化形成效应B细胞并产生相应的 ,当 病毒再次入侵时.机体能产生更强的特异性免疫反应.包括 . ② 实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组.每组若干只动物. 对照组的处理:接种不含疫苗的接种物.一段时间后再 . 实验组的处理:接种 .一段时间后再接种病毒. 为确定该疫苗的有效浓度.不同实验组动物需接种 的疫苗. ③分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率.存活率. 若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体.则实验组比对照组发病率 .存活率 . 答案:(1)活细胞 抗原决定簇 (2)① 抗体 同种 细胞免疫和体液免疫 ② 接种病毒 疫苗 不同浓度 ③ 低 高 查看更多

 

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(2007北京理综,31)疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:

(1)制备疫苗

将纯化的某种病毒在特定的________中培养、增殖。

收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。

(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力①实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞,使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的________;当________病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括________。

②实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。

对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再________。

实验组的处理:接种________,一段时间后再接种病毒。

为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种________的疫苗。

③分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。

若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组比对照组发病率________,存活率________。

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