39.A.下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程.请回答下列问题 (1)人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异 :从免疫学角度看.这种凝集原是 . (2)图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的 细胞.这种细胞具有产生 的特点.但难以在体外培养.甲培养皿中培养的细胞2.是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞.这种细胞在体外培养时能 .但不会产生抗体. (3)为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点.经特殊处理. 在促细胞融合因子的作用下.使两种细胞发生融合.形成图 中的细胞3.这种细胞称为 .把它在乙培 养皿中进行培养.则能产生大量的细胞群.这种方法称为 . (4)过程①的主要目的 .通过 过程②或③的培养方法能产生大量 抗体. 答案:A.(1)糖蛋白 抗原 (2)免疫B淋巴 单一的抗A抗体 快速大量增殖 (3)杂交瘤细胞 单克隆 (4)筛选出能产生单一抗A抗体的杂交瘤细胞 抗A单克隆 第五章 微生物与发酵工程 第一节 微生物的类群 第二节 微生物的营养.代谢和生长 一 微生物的营养 为研究“圆褐固氮菌对某植物枝条生根作用的影响 .设计相关实验.结果如下图.试管内基质为灭菌的珍珠岩(起固定.通气和吸水作用). 请据图回答: (1)为了排除其他微生物对实验结果的影响.配制灭菌培养液在成分上应具备的主要特点是 . (2)A中枝条的下端切口处 生长素.A与C对比说明: . (3)上述实验综合分析表明.圆褐固氮菌能促进该植物枝条生根.为进一步探究“圆褐固氮菌是否分泌了促生根物质 .请完成下列实验: ①用灭菌培养液培养圆褐固氮菌 ②将培养物过滤.得到菌体和无菌滤过液 ③实验分两组:甲组试管中加入基质和灭菌水,乙组取若干试管.加入相同基质.再分别加入 . ④分别插入同类枝条.培养并观察. 结果分析:如果 .则表明圆褐固氮菌分泌了促生根物质. 答案:31 II不含氮源 (2)有 只有适宜浓度的生长素才能促进该植物枝条生根 (3)③不同稀释浓度的等量滤过液 甲组枝条不生根.乙组部分枝条生根 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(08上海生物)29.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于

A.线粒体、线粒体和细胞质基质

B.线粒体、细胞质基质和线粒体

C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质

D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体

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(2007上海生物,35)下图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡模式图(虚线表示神经调节)。请据图回答。

(1)写出A~E组织器官名称:A________;B________;C________;D________;E________。

(2)是糖皮质激素,则是________________,是________________,是________________。

(3)当血糖浓度上升时,试据图说明通过反馈调节使血糖浓度降低的主要途径。_______________________________________________________

____________________________________________________________。

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(2007上海生物,40B)下图表示人体内糖类、脂肪和蛋白质的部分代谢途径,图中A、B、C、D、E、F、G表示物质。①、②、③、④表示过程。

(1)脂肪消化后的产物,大部分先被吸收到小肠绒毛内的________________。

(2)物质E是________,物质F是________,物质G是________。

(3)在过程①、②、③、④中,释放能量最多的是________,需要消耗能量的是________,需要消耗氧气的是________。

(4)物质B从小肠肠腔中被小肠上皮细胞吸收到进入组织细胞,至少需要经过________层细胞膜。

(5)在消化道中,淀粉变为物质B,需经过唾液淀粉酶、胰淀粉酶、肠淀粉酶和________酶的催化分解。

(6)肌糖元的功能是________________________。

(7)人体中氨基酸的主要来源途径有食物中蛋白质的消化分解、糖类等物质的转变和________。

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(2007上海生物,32)下图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知

[  ]

①有多种酶参与 ②最适pH是7 ③最适温度是40℃ ④50℃时酶逐渐失活 ⑤0℃时酶逐渐失活

A.①③

B.②⑤

C.③④

D.④⑤

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(2007上海生物,39)下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题。

(1)人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异________;从免疫学角度看,这种凝集原是________________。

(2)图中细胞1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的         细胞,这种细胞具有产生________________的特点,但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2,是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞,这种细胞在体外培养时能________,但不会产生抗体。

(3)为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点,经特殊处理,在促细胞融合因子的作用下,使两种细胞发生融合,形成图中的细胞3,这种细胞称为________。把它在乙培养皿中进行培养,则能产生大量的细胞群,这种方法称为________________。

(4)过程①的主要目的是________________________。通过过程②或③的培养方法能产生大量________抗体。

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