防割伤. 刷洗.夹持或使用试管等玻璃仪器时.要注意进行正确操作.以防被割伤. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

师大附中某化学研究性学习小组为探究Cu(OH)2受热分解产物及产物性质,设计如下实验过程:
(1)取0.98gCu(OH)2固体加热,有铜的氧化物生成,其质量随温度变化如图1所示.产物A、B的化学式分别为
CuO
CuO

和Cu2O;通过该实验可知,主温时
Cu2O
Cu2O
更稳定(用A或B的化学式表示)
(2)为探究产物A能否被NH3还原,设计如图2实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),实验中观察到A变成红色物质,同时生成一种无污染的气体,该气体的化学式为
N2
N2
.小明认为应该在装A物质的试管与烧杯之间增加一个防倒吸装置,你认为是否有必要
(填“有”或“没有”),原因是
氨气极易溶于水,氨气有剩余可以引起倒吸
氨气极易溶于水,氨气有剩余可以引起倒吸

(3)取少量产物B加入足量的稀硫酸,得到蓝色溶液,同时观察到容器中还有红色固体存在,该反应的离子方程式为
Cu20+2H+=Cu2++Cu+H2O
Cu20+2H+=Cu2++Cu+H2O

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某校化学研究性学习小组为探究Cu(OH)2受热分解产物及产物性质设计如下实验过程:
(1)取0.98g Cu(OH)2固体加热,有铜的氧化物生成,其质量随温度变化如图1所示,产物A、B的化学式分别为
 
和Cu2O.精英家教网
(2)为探究产物A能否被NH3还原设计如图2实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)实验中观察到A变成红色物质,同时生成一种无污染的气体,该气体的化学式为
 
.有人认为在装A物质的试管与烧杯之间需加一个防倒吸装置,你认为是否有必要
 
,(填“有”或“没有”)原因是
 

(3)取少量产物B加入足量的稀硫酸,得到蓝色溶液,同时观察到容器中还有红色固体存在,该反应的离子方程式为
 

(4)通过以上实验可以判断出A与B的稳定性大小的结论是:高温时
 
;在酸性溶液中
 
.(用A、B的化学式表示).

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某学习小组为探究S和Cl2能否反应,经查资料获得信息,干燥的Cl2在110℃~140℃与S反应,可得S2Cl2粗品,由此设计如下试验装置(夹持装置未画出),请回答后面问题.
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(1)实验过程中,使用分液漏斗滴加浓盐酸的操作是
 

(2)用反应方程式表示H装置的作用
 

(3)写出B中反应的离子方程式
 

(4)C、D中的试剂分别是
 
 

(5)经检测粗品中含有SCl2,为减少SCl2的生成,关键的操作是
 

(6)F导管可能会发生堵塞,请在C、D之间设计一个防堵塞装置以免发生危险.(要求画出装置图,标出试剂名称,夹持装置不需画出)
 

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(2013?日照二模)黄铁矿(FeS2)燃烧产生的SO2通过下列工艺过程既能制得H2SO4,又能制得H2

(1)该过程中能循环利用的物质为
I2
I2

(2)在该过程中,使用膜反应器及时分离出HI分解产生的H2,目的是
使平衡向正反应方向移动,提高产物的产率
使平衡向正反应方向移动,提高产物的产率
(用平衡移动的原理解释).
(3)某研究性学习小组欲探究SO2能否与BaCl2溶液反应生成BaSO3沉淀,进行如下实验.已知浓硫酸的沸点为338℃,加热时酒灯火焰的温度为400℃~500℃.
①甲同学用装置Ⅰ进行实验,发现BaCl2溶液中出现白色沉淀,且白色沉淀不溶于盐酸,请解释生成该白色沉淀的可能原因
SO42-+Ba2+═BaSO4↓或2Ba2++2SO2+O2+2H2O═2BaSO4↓+4H+
SO42-+Ba2+═BaSO4↓或2Ba2++2SO2+O2+2H2O═2BaSO4↓+4H+
(用离子方程式表示).
②乙同学认为甲同学的装置不完善,设计了改进装置Ⅱ进行实验(夹持装置和A中加热装置已略,气密性已检查).

a、打开弹簧夹通入N2,一段时间后关闭弹簧夹;
b、滴加一定量浓硫酸,加热A,一段时间后C中未见沉淀生成.操作a的目的是
排出装置中的O2
排出装置中的O2
,装置B中的剂是
饱和NaHSO3溶液
饱和NaHSO3溶液

③丙同学取乙实验后的C中溶液少许,滴加一种无色溶液,产生不溶于盐酸的白色沉淀,丙同学滴加的试剂可能是
b
b
(填字母编号).
a、NaOH溶液        
b、H2O2溶液     
c、新制氯水        
d、酸性KmnO4溶液
④装置D中与导管连接的是硬质玻璃管,则装置D的作用是
吸收尾气并防倒吸;
吸收尾气并防倒吸;

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某校化学小组的同学将一批废弃的线路板简单处理后,得到Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金属的混合物,并设计了如下制备强酸铜和硫酸铝晶体的方案:

回答下列问题:

(1)第②步加入H2O2是为了除云Fe2+,该反应的离子方程式为_________;

(2)滤渣2的主要成分是Fe(OH)3和Al(OH)3。由滤渣2制取Al2(SO4)3·18H2O实验过程的最后步骤是__________________。

(3)用第③步所得CuSO4·5H2O可制得Cu(OH)2。化学活动小组为探究Cu(OH)2受热分解产物及产物性质,设计如下实验过程:取0.98g Cu(OH)2固体加热,有铜的氧化物生成,其质量随温度变化如图所示,产物A、B的化学式分别为____和Cu2O。通过以上实验和图像可以得出如下结论:高温时B______(填“较稳定”或“不稳定”)。

活动小组同学还进行了如下实验:

①甲同学用下列装置进行实验(夹持装置末画出),最终得出的结论是加热时A可将NH3氧化为N2,A被还原为单质Cu,支持甲同学结论的现象是______;

②乙同学用下列实验装置进行实验,实验中观察到混合粉末最终变成红色物质,同时生成一种无色、有刺激性气味的气体,该气体化学式为_______;有人认为乙同学的实验装置中在装B物质的试管与烧杯之间需加一个防倒吸装置,你认为是否有必要_____,若有必要请简述原因并加以改进____________。

 

 

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