⑴ , , (2) 平顶山市2008-2009学年第二学期期末考试 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(08江西师大附中三模)鸡的性别决定是由Z和W两条染色体不同的组合形式来决定。其特点是雄性为ZZ,雌性为ZW。鸡的d基因位于Z染色体上,只含d基因的受精卵会在孵化前死亡。该基因的杂合型雄鸡与正常雌鸡交配,产生120只成活的雏鸡,则:

(1)在这些雏鸡中,期望能得到的雄鸡和雌鸡数目分别是       

(2)上述实例中,作为亲本的两只鸡的基因及染色体组合形式分别为:雄     ,雌    。家鸡羽毛芦花(B)对非芦花(b)是另一对相对性状,基因B、b位于Z染色体上,现有雌、雄芦花鸡与雌、雄非芦花鸡各若干。设计一个方案,单就毛色便能辨别雏鸡的雌、雄。

(3)选择的亲本鸡,母鸡的表现型及基因型是       ;公鸡的表现型及基因型是         

(4)方案是                  

若此方案可行,辨别雏鸡雌雄的依据是                    。鸡的毛色遗传是非伴性遗传,现有一只灰毛公鸡和一只表现型相同的母鸡交配,子一代小鸡有15只灰毛,6只黑毛,8只白毛(毛色基因分别是A、a表示)。则:

(5)上述亲本两只鸡的基因型是     ;该性状的遗传为     遗传,判断依据是                         

(6)预计一只灰毛公鸡和一只黑毛母鸡交配会有什么结果?            

                                     

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(10分)果蝇的深红眼和猩红眼受两对非同染色体上的非等位基因(A-a和B-b)控制,两对基因与眼色素的关系如下图所示。利用表现型均为猩红眼的纯合果蝇品系I(不含基因B)和品系II(不含基因A)进行如下杂交实验,请回答:

亲本组合

F1的表现型及数量

组别

表现型

深红眼雄蝇

深红眼雌蝇

猩红眼雄蝇

猩红眼雌蝇

实验1

品系I雄性×品系II雌性

204

196

0

0

实验2

品系II雄性×品系I雌性

0

209

200

0

(1)基因A、B分别位于                       染色体上,实验2的F1中深红

眼雌蝇和猩红眼雄蝇的基因型分别为                     

(2)让实验l的Fl互交,预期F2的表现型及比例为                   

                                               

 

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(每空1分,共10分)右图为人体毛细血管、毛细淋巴管和组织细胞与内环境之间的物质交换示意图,图中A、B、C分别表示某结构,a、b、c分别表示某过程,请据图回答:

(1)若组织细胞为肌细胞,长时间剧烈运动后,图示中    端乳酸含量会增加, 此时参与稳态调节的主要物质是    等。

(2)若组织细胞为胰岛细胞,饥饿时,Ⅱ端血浆成分明显增加的有     ;若组织细胞为肝细胞,饥饿时,Ⅱ端血浆成分明显增加的是    

(3)A处的葡萄糖进入图中细胞参与有氧呼吸至少要穿过    层生物膜。CO2分子从产生部位运输到A处的动力是    ,运输到A处至少要穿过    层磷脂分子。

(4)葡萄糖可以通过     (填a、b、c)过程在体内进行转运。管壁细胞C生活的内环境是          ,当某人营养不良时,会导致内环境中的    含量增加。

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(每空1~2分,共10分)在使用斐林试剂鉴定还原糖的实验中,教材要求必须将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后使用,切勿分别使用。但在实验过程中,实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用,结果是否一样?

  实验猜想:用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。

  实验设计:为探究以上猜想,实验按下列表格中的思路设计

请回答下列问题:

(1)1、2、3号试管中空格处应加入的物质是

A:         B:          C:            

(2)1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计的原则?

                               

(3)1号和2号试管相比,实验变量是             。(2分)

(4)理论预测及相关结论:

①若出现               时,实验猜想是正确的。(2分)

②若出现               时,实验猜想是错误的。(2分)

 

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(每空1~2分,共10分)在使用斐林试剂鉴定还原糖的实验中,教材要求必须将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后使用,切勿分别使用。但在实验过程中,实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用,结果是否一样?
  实验猜想:用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。
  实验设计:为探究以上猜想,实验按下列表格中的思路设计

请回答下列问题:
(1)1、2、3号试管中空格处应加入的物质是
A:       B:         C:           
(2)1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计的原则?
                               
(3)1号和2号试管相比,实验变量是            。(2分)
(4)理论预测及相关结论:
①若出现               时,实验猜想是正确的。(2分)
②若出现               时,实验猜想是错误的。(2分)

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