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    板书课题: 二.初读课文.自主识字. 1.学生自由读课文.圈出课文中的生字. 2.同桌相互学习生字的读音.字形.结构. 3.检查学生学习生字情况. 4.巩固学生识字.(课件出示水果树.每种水果里藏有生字.) 三.自主学习.整体感知. 1.自由读课文.注意读准字音. 2.齐读课文. 3.指名学生读课文. 4.教师范读.让学生体会课文的感情基调. 四.复习要写的字.指导书写 1.复习步骤:记住字音.认识字型.扩词.用词说话 2.小组交流. A.你是怎样记住这个字的?B.哪个字容易写错?哪个字不容易写好? 3.指导书写.教师范写.注意重点的提示 4.评议学生的写字. 第二课时 一.复习旧知.引入新课 1.认读生字. 二.再读课文.感悟语言. 1.指名学生读课文. 2.假如有一支马良的神笔.诗中的小朋友要实现哪些愿望? 3.分组学习 A.课文用三节写了作者的三个愿望.你最喜欢哪个小节?在组内读一读.B.在这一小节中.你读懂了什么?小组交流.C.你认为这一小节中哪个句子.哪个词用得好.为什么? 【查看更多】

     

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