下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图.请结合所学知识及图中有关信息.回答问题. (1)结构A是 .结构C是 ,结构A.B.C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是 .物质b是 .物质e是 . (2)过程①通过的方式是 .细胞质受体.核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似.因此.细胞质受体和细胞核受体的物质成分是 .导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是 . (3)若将物质e导入其他高等动物细胞中.结果高等动物细胞也能合成相同的物质f.这一现象说明 . (4)如果C细胞分泌甲状腺激素.那么靶细胞能否为垂体细胞? .试简要说明理由. . (5)d与e彻底水解后的所得物质差异是 . 解析:(1)由图示可知.A.B.C分别为下丘脑.垂体.卵巢.下丘脑具有神经传导和激素分泌的双重功能.垂体分泌促性腺激素作用于卵巢.物质e为mRNA.(2)性激素的本质是固醇.通过细胞膜的方式是自由扩散.激素受体的本质为蛋白质.引起不同蛋白质的直接差异的原因有氨基酸的种类不同.数量不同.排列顺序不同及多肽链的空间结构不同.(3)同一基因在不同生物体内表达的结果相同.体现了生物共用一套遗传密码.(4)甲状腺激素浓度过高后会反馈抑制垂体的活动.因此垂体是甲状腺激素的靶细胞之一.(5)d.e分别是DNA和RNA.彻底水解产物为五碳糖.磷酸.含氮碱基.DNA和RNA中五碳糖.含氮碱基有差异.其中DNA特有的是脱氧核糖和胸腺嘧啶.RNA特有的是核糖与尿嘧啶. 答案:(1)下丘脑 卵巢 A 促性腺激素 mRNA (2)自由扩散 蛋白质 氨基酸的种类.数量.排列顺序和多肽链的空间结构不同 (3)不同生物共用一套遗传密码 (4)能 当甲状腺激素浓度过高后会反馈抑制垂体的活动 (5)前者有脱氧核糖和胸腺嘧啶.后者有核糖与尿嘧啶 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2010·肇庆质检)某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表:

实验组

5分钟的

现象

再过5

分钟

滴加清水

5分钟

0.3 g·mL-1

蔗糖溶液

x

无变化

质壁分离

复原

0.5 g·mL-1

蔗糖溶液

质壁分离

y

无变化

1 mol·L-1

KNO3溶液

质壁分离

质壁分离

复原

z

1 mol·L-1

醋酸溶液

细胞大小

无变化

细胞大小

无变化

细胞大小

无变化

对上表的推断或解释正确的是                   (  )

A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质层

B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡

C.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅

D.④组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量

 

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(2010·南通质检)下图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质。请据图回答:

(1)①~⑦中,具有双层膜的是________(填序号),不含有磷脂分子的结构是________(填序号)。

(2)结构⑥⑦中,能增加膜面积的结构分别是________、________。

(3)结构①中进行的过程是________,甲表示的物质是________。

(4)能进行DNA复制和转录的结构有________。

(5)若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是________。

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(2010·汕头质检)下列关于人体内蛋白质的叙述中,正确的是        (  )

A.蛋白质具有多样性,是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同

B.指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T、U

C.人体内的酶大部分都是蛋白质,激素不一定是蛋白质

D.蛋白酶也是蛋白质,能够把蛋白质分解为氨基酸

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(2010·潍坊质检)下图为人体组织细胞及其相关生理活动。请据图回答:

(1)在个体发育过程中,甲、乙两种不同细胞的形成是________的结果。

(2)甲、乙细胞内产生CO2的场所是________,两种细胞生活的内环境是________。

(3)若甲表示胰岛A细胞,则①表示________,①从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞结构依次是__________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)若甲为甲状腺细胞,则其分泌物被输送到靶细胞(乙)时,首先与靶细胞膜上的________(成分)结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化,则甲→①→乙过程体现了细胞膜的________________的功能。

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【2010·福州质检】下图1是某生态系统能量流动的定量分析图解(I、II、III代表三个营养级,能量单位为百万千焦);图2是该生态系统相关内容模式图。

(1)图1能表示生产者的是                ,能表示消费者的是____          ___。

(2)图1中未标记出II的呼吸量,其呼吸量应为                百万千焦。(结果保留1位小数)。

(3)图2若表示生态系统的碳循环,C可表示                         。

(4)图2若表示某生态系统中的食物网,则应做怎样的改                          。

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同步练习册答案