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    1．近年来.中央采取一系列措施解决“三农 问题.有人说:“尽管农民的收入增加了.但城乡之间的差距仍然很大.共同富裕的目标不可能实现. 你如何看待这种观点?请说明理由. 这种说法不对.共同富裕不是同步富裕.同时富裕.应该允许收入差距的出现.另外.城乡之间的差距仍然比较大的事实确实存在.必须采取积极有力的措施缩小差距.国家把解决“三农 问题作为重中之重.采取减免农业税等措施正是为了缩小城乡差距.实现共同富裕. 主观试题(四)“漫画 型题目专项练习 漫画以其画面活泼.寓意深远而深受人们的喜爱.漫画入题.已屡见不鲜.漫画入题.能很好地考查学生分析问题.解决问题的能力.使以往人们认为严肃有余的政治试题显得活泼而富有人情味.给学生以清新.愉悦的感觉. 解题方法:要找准漫画与知识的链接点.必须做好“三看 . (1)看标题.标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用.标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能.特别是对一幅漫画可能表达多种意思的.更是有着提示和画龙点睛的功效. 看标题.往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联. (2)看文字.漫画中的语言往往言简意赅.一字干金.它对正确领会漫画寓意很有帮助作用.它一般以画中人或物的对话表现出来.字数简约.但意味深长.对画中的语言文字.要用心琢磨.细心品味. (3)看画面.漫画常用的手法是夸张.漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音.往往也是漫画的真正寓意所在.所以.在观察漫画时.要认真观看漫画的画面.特别是看漫画的夸张之处. 主观试题(五)“图表 型题目专项练习 近年来我们发现.以直观性强的图表为背景材料.来考查学生运用相关知识的能力及信息提取能力的习题.试题已经出现.图表.能简单明了地传递信息.能直观形象地说明事理.能在图象变化中启迪学生的思维.从表现形式上看.图表材料有表格.方框.梯状.线段.曲线.方拄等类型. 解题方法:首先要注意看图表的标题.一股来说标题直接反映了图表的内容, 其次要做到“三比 , (1)横向比.横向比就是把图表中的同一横栏的数字作比较. (2)纵向比.就是把图表中同一纵向栏目的数字进行比较.看比较出来的数字有何变化. (3)综合比.就是把横向比和纵向比的数字综合起来比较.考虑.概括出整个图表所反映出来的中心内容. 最后.还要注意到图表下面的注释. 例:材料一:改革开放以来我国国民经济发展概况 年份 国民生产总值 进出口总额 城镇居民 人均收入(元) 1978 3624．1 206．38 343．4 2004 136515 11547 9422 材料二:每创造1美元的国民生产总值.我国消耗掉的煤.电等能源是美国的4.3倍.德国和法国的7.7倍.日本的11.5倍,一台售价79美元的MP3国外要拿走专利费45美元.中国企业的纯利润只有1.5美元左右. (1)材料一.二分别说明了什么? ．(1)材料一说明了我国经济快速增长,综合国力不断增强,人民生活水平显著提高.材料二主要说明我国资源利用率不高.民族创新能力不强. (2)上述材料对继续保持我国经济平稳较快发展.构建和谐社会有何重要启示? (2)坚持党的领导,坚持改革开放,坚持以经济建设为中心.不断解放和发展生产力,实施可持续发展战略,实施科教兴国战略.增强民族创新能力等. 主观试题(六)“体现 型题目专项练习 体现型的设问有“体现了什么? .“怎样体现? .“如何体现? 等. 解题方法:回答这种设问的题目时.应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列.然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照.二者相符的就是答案要点.答题时.应先写教材中的知识点.再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可.即要做到观点与材料相结合.具体的解题思路是:一定点:确定考核的知识点是什么?二联系:联系所给材料与所学知识.三疏理.作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照.二者相符的就是答案要点. 主观试题(七)“反映 型题目专项练习 反映型的设问有上述材料“反映了某一问题发生了哪些变化 .“反映了什么现象或什么问题? .“说明了什么? 等. 解题方法:反映型题目材料所提供的信息都是感性的.而答案要求则是理性的.也就是要把感性材料理性化.即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述.解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握.可采用定点法.即采用定点一联系一疏理.作答的解题思路. 主观试题(八)“为什么 型题目专项练习 为什么型的设问有“为什么说?为什么要? 解题方法:一般情况下要回答:“这样说 .“这样做 的依据.意义.必要性等.有时也要回答不这样做的危害性.在解答中.一般应由近及远.由小到大.由直接到间接.有秩序.有条理地展开说明. 主观试题(九)“怎么办 型题目专项练习 “怎么办型 一般以“如何 或“怎样 等字眼来设问.有时也会以提建议的形式出现. 解题方法:“怎么办型 的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办.如:党.国家.政府.公民.企业.消费者.个人等.并且指定了要回答的某一方面内容.有时不告诉确定的主体.需要自己多角度地去思考回答. 主观试题(十)“意义 型题目专项练习 意义型的设问有“积极影响 .“经济.政治意义 .“意义 等. 解题方法:“意义型 主要是针对某一“做法 或某一“事件 有什么意义来设问.回答这种设问的题目时.首先要明确有经济意义.政治意义.社会意义.还有对个人.国家.社会的意义.答案要点要紧紧结合所!学的知识点和题目所提供的材料(抓住材料中的关键词.关键句).有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神. 【查看更多】

     

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