标准状况下.CO和CO2的混合气体5g.所占体积为3.36L,求这种混合气体中两气体的物质的量各为多少? 授课时间 2008 年 9 月 1 日 教材版本 必修 第 一 册 授课人 柴荣增 课题 第二节 化学计量在实验中的应用 课型 新授课 第 3课时 教 学 目 标 知识技能 使学生理解物质的量浓度的概念,会运用物质的量浓度的概念进行简单的计算,学会配制物质的量浓度溶液的方法和技能. 过程与方法 从概念的应用中.培养学生实验能力和思维能力.培养学生发现问题和解决问题的能力. 情感.态度价值观 1.通过概念的学习和溶液的配制.培养学生理论联系实际的学习自然科学的思想. 2.培养学生学习自然科学的学习兴趣以及严谨求实的学习态度. 重 点 难 点 一定物质的量浓度的溶液的配制方法. 一定物质的量浓度的溶液的配制方法. 课 前 准 备 学 法 实验操作法 教 法 随堂实验法 实 验 天平.药匙.容量瓶.烧杯.玻璃棒.胶头滴管各15套. 教 具 多媒体课件 教 板 学 书 思 设 路 计 二.物质的量在化学实验中的作用 1.物质的量浓度 :单位体积溶液中所含溶质B的物质的量.又叫B的物质的量浓度.符号CB .公式:CB=nB/V .单位通常是用mol/L表示. 2.物质的量溶液配制步骤 计算----称量----溶解----移液----洗涤----定容----摇匀----装瓶贴签. 固-质量 天平 冷 引流 2-3次 2-3CM 液-体积 量筒数 控制水量 也转入 胶头滴管 容量瓶:1选择恰当规格.2验漏.3不能用于溶解.4不能用于久存溶液. 用于配制溶液. 仪器: 天平.药匙.容量瓶.烧杯.玻璃棒.胶头滴管. 3.溶液稀释规律: C 西安高级中学 高一年级化学课堂教学教案 教学过程: [复习] 物质的质量.物质的量.摩尔质量之间的相互转化关系 N/NA = n = m/M [导入新课]我们在初中学习过溶液中溶质的质量分数.应用这种表示溶液浓度的方法.可以计算一定质量的溶液中所含溶质的质量.但是.很多化学反应都在溶液中进行.对于溶液我们通常不称其质量.而是量它的体积.同时.在化学反应中.反应物与生成物物质的量相互间有一定的关系. [板书]二.物质的量在化学实验中的作用 [自主探究]如何设置一个物理量.使物质的量和体积联系起来.注意以下几点: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)在标准状况下,CO和CO2混合气体的质量为36g,体积为22.4L,则CO所占的体积为
11.2
11.2
L,质量为
14
14
g,混合气体中CO2的分子数为
0.5NA
0.5NA
,此混和气体的平均摩尔质量为
36g/mol
36g/mol

(2)3.01×1023个OH-的物质的量为
0.5
0.5
mol,质量为
8.5
8.5
g,这些OH-与标准状况下体积为
11.2
11.2
L的NH3的物质的量相等,与
11.5
11.5
g Na+含有的离子数相同.

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(1)在标准状况下,CO和CO2混合气体的质量为36g,体积为22.4L,则CO所占的体积为
11.2
11.2
 L,质量为
14
14
g,混合气体中CO2的分子数为
0.5NA
0.5NA

(2)3.01×1023个OH-的物质的量为
0.5mol
0.5mol
,质量为
8.5g
8.5g
,这些OH-与标准状况下体积为
11.2
11.2
L的NH3的物质的量相等,与
11.5
11.5
g Na+含有的离子数相同.

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(1)在标准状况下,CO和CO2混合气体的质量为36g,体积为22.4L,则CO所占的体积为
11.2
11.2
L,质量为
14
14
g,混合气体中CO2的分子数为
N=nNA计算
N=nNA计算

(2)3.01×1023个OH-的物质的量为
0.5
0.5
mol,这些OH-的物质的量与标准状况下体积为
11.2
11.2
L的NH3的物质的量相等,与
11.5
11.5
g Na+含有的离子数相同.
(3)在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O反应中,
HNO3
HNO3
是氧化剂;
Cu
Cu
元素被氧化;
NO
NO
是还原产物,被还原的HNO3与参加反应的HNO3物质的量之比是
1:4
1:4

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含有硫的化合物在工业生产中应用广泛,回答下列问题:
(1)黄铜矿是工业炼铜的主要原料,其主要成分为CuFeS2
①测得某黄铜矿(CuFeS2)中含硫20%(质量分数),求该矿石含铜的质量分数.
②现有一种天然黄铜矿(含少量脉石),为了测定该黄铜矿的纯度,某同学设计了如下实验:称取研细的黄铜矿样品1.150g,在空气中进行煅烧,生成Cu、Fe3O4和SO2气体,用100mL滴有淀粉的蒸馏水全部吸收SO2,然后取10mL吸收液,用0.05mol/L标准碘溶液进行滴定,用去标准碘溶液的体积为20.00mL.求该黄铜矿的纯度.
(2)将FeS和Fe2O3的混和物56.6g,用足量稀H2SO4溶解后可得3.2g硫,求原混和物中FeS的质量.
(3)一定温度下,硫酸铜受热分解生成CuO、SO2、SO3和O2.已知:SO2、SO3都能被碱石灰和氢氧化钠溶液吸收.利用下图装置加热无水硫酸铜粉末直至完全分解.若无水硫酸铜粉末质量为10.0g,完全分解后,各装置的质量变化关系如下表所示.
装置A
(试管+粉末)
BC
反应前42.0g75.0g140.0g
反应后37.0g79.0g140.5g
请通过计算,推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式.
(4)硫化钠是用于皮革的重要化学试剂,可用无水Na2SO4与炭粉在高温下反应制得,化学方程式如下:
①Na2SO4+4CNa2S+4CO   ②Na2SO4+4CO Na2S+4CO2
①若在反应过程中,产生CO和CO2混合气体为2mol,求生成Na2S的物质的量.
②硫化钠晶体放置在空气中,会缓慢氧化成Na2SO3,甚至是Na2SO4,现将43.72g部分变质的硫化钠样品溶于水中,加入足量盐酸后,过滤得4.8g沉淀和1.12L H2S 气体(标准状况,假设溶液中气体全部逸出),在滤液中加入足量的BaCl2后过滤得2.33g沉淀,分析该硫化钠样品的成分及其物质的量.

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含有硫的化合物在工业生产中应用广泛,回答下列问题:
(1)黄铜矿是工业炼铜的主要原料,其主要成分为CuFeS2
①测得某黄铜矿(CuFeS2)中含硫20%(质量分数),求该矿石含铜的质量分数.
②现有一种天然黄铜矿(含少量脉石),为了测定该黄铜矿的纯度,某同学设计了如下实验:称取研细的黄铜矿样品1.150g,在空气中进行煅烧,生成Cu、Fe3O4和SO2气体,用100mL滴有淀粉的蒸馏水全部吸收SO2,然后取10mL吸收液,用0.05mol/L标准碘溶液进行滴定,用去标准碘溶液的体积为20.00mL.求该黄铜矿的纯度.
(2)将FeS和Fe2O3的混和物56.6g,用足量稀H2SO4溶解后可得3.2g硫,求原混和物中FeS的质量.
(3)一定温度下,硫酸铜受热分解生成CuO、SO2、SO3和O2.已知:SO2、SO3都能被碱石灰和氢氧化钠溶液吸收.利用下图装置加热无水硫酸铜粉末直至完全分解.若无水硫酸铜粉末质量为10.0g,完全分解后,各装置的质量变化关系如下表所示.
装置A
(试管+粉末)
BC
反应前42.0g75.0g140.0g
反应后37.0g79.0g140.5g
请通过计算,推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式.
(4)硫化钠是用于皮革的重要化学试剂,可用无水Na2SO4与炭粉在高温下反应制得,化学方程式如下:
①Na2SO4+4C数学公式Na2S+4CO  ②Na2SO4+4CO数学公式 Na2S+4CO2
①若在反应过程中,产生CO和CO2混合气体为2mol,求生成Na2S的物质的量.
②硫化钠晶体放置在空气中,会缓慢氧化成Na2SO3,甚至是Na2SO4,现将43.72g部分变质的硫化钠样品溶于水中,加入足量盐酸后,过滤得4.8g沉淀和1.12L H2S 气体(标准状况,假设溶液中气体全部逸出),在滤液中加入足量的BaCl2后过滤得2.33g沉淀,分析该硫化钠样品的成分及其物质的量.

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