(三)熟悉课文. 请2-3位学生依次朗读.教师随时在黑板上写下学生读错的字.每个同学朗读后.教师均需对其朗读情况作三言两语的简要评定.次第:一个挨一个地.“次 .和“第 均作次序讲. 查看更多

 

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