21世纪教育网目的要求21世纪教育网复习功和功率.掌握功和功率的计算公式.21世纪教育网 21世纪教育网知识要点21世纪教育网1.功:功是力的空间积累效应.它和位移相对应.计算功的方法有——青夏教育精英家教网—

21世纪教育网目的要求21世纪教育网复习功和功率.掌握功和功率的计算公式.21世纪教育网 21世纪教育网知识要点21世纪教育网1.功:功是力的空间积累效应.它和位移相对应.计算功的方法有两种:21世纪教育网 ⑴按照定义求功.即:W=Fscosθ. 在高中阶段.这种方法只适用于恒力做功.当时F做正功.当时F不做功.当时F做负功.21世纪教育网这种方法也可以说成是:功等于恒力和沿该恒力方向上的位移的乘积.21世纪教育网 ⑵用动能定理W=ΔEk或功能关系求功.当F为变力时.高中阶段往往考虑用这种方法求功.这里求得的功是该过程中外力对物体做的总功.21世纪教育网这种方法的依据是:做功的过程就是能量转化的过程.功是能的转化的量度.如果知道某一过程中能量转化的数值.那么也就知道了该过程中对应的功的数值.21世纪教育网【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

许多科学家在物理学发展史上作出了重要的贡献，下列表述正确的是（　　）

A．楞次通过分析许多实验事实后，用一句话巧妙地表达了感应电流的方向

B．安培根据分子电流假说很好地解释了电磁感应现象

C．库仑通过扭秤实验测出了万有引力常量G的大小21世纪教育网

D．法拉第通过放在通电直导线下方的小磁针发生偏转，得出通电导线的周围存在磁场的结论

查看答案和解析>>

许多科学家在物理学发展史上作出了重要的贡献，下列表述正确的是

A．楞次通过分析许多实验事实后，用一句话巧妙地表达了感应电流的方向

B．安培根据分子电流假说很好地解释了电磁感应现象

C．库仑通过扭秤实验测出了万有引力常量G 的大小21世纪教育网

D．法拉第通过放在通电直导线下方的小磁针发生偏转，得出通电导线的周围存在磁场的结论