答案:(1)加成 消去 水解 (2)CH2Cl-CH==CH-CH2Cl HOOC-CH===CH-COOH (3)CH2==C(CH3)-COOH+C16H33OH CH2==C(CH3)-COOC16H33+H2O 解析:此题为有机合成推断题.可采用正向思维和逆推法相结合的方法解题.由J的结构式可知.E与K发生的是加聚反应生成了J.E与K分子中都有双键.D生成E的反应为酯化反应.说明了反应b为消去反应.反应a为CH2==CH-CH3与水的加成反应,H到K的反应为分子内两-COOH的脱水成环反应,CH2==CH-CH==CH2与Cl2发生了1.4-加成反应生成CH2Cl-CH==CH-CH2Cl.该物质水解生成了二元醇G.G再氧化得二元羧酸H. 解析:A能与NaHCO3反应放出CO2.说明A的酸性比碳酸强.又因A为芳香化合物.分子内含有苯环.结合其分子组成.则其另一部分为-COOH.故为苯甲酸.羧酸的同分异构体为羟基醛和酯.分别可写出4种结构. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2011?闵行区二模)环己烯可以通过丁二烯与乙烯发生环化加成反应得到:

实验证明,下列反应中反应物分子的环外双键比环内双键更容易被氧化:

现仅以丁二烯为有机原料,无机试剂任选,按下列途径合成一系列物质:

已知E能使紫色石蕊溶液变红,且能使酸性高酸钾溶液褪色,请按要求填空:
(1)上述途径中属于加成反应的是
①③⑤
①③⑤
(填反应序号).
(2)A的结构简式是
;它的一氯代物的结构有
8
8

(3)写出反应④的化学方程式

(4)
不能发生的化学反应有
cd
cd
(填答案编号).
a.取代反应;  b.加成反应;  c.消去反应;  d.酯化反应;
e.水解反应;   f.氧化反应.

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Ⅰ.请对下列有机物进行分类,把正确答案(序号)填写在表格对应类别中

芳香烃

卤代烃

羧酸

Ⅱ. A—G是几种烃的分子球棍模型,据此回答下列问题:

(1)能够发生加成反应的烃有(填数字)        种;

(2)一卤代物种类最多的是(填对应字母)       

(3)写出实验室制取D的化学方程式                 

(4)写出F发生溴代反应的化学方程式                 

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某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表。请从下表中实验现象(II)(填A、B、C……)中选出与实验方案(I)(填1、2、3……)对应的实验现象,填入答案(III)中。

实验方案(I)
实验现象(II)
答案(III)
I
II
1.用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应液中滴加酚酞
A.浮与水面,剧烈反应,放出气体,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色。
1
 
2.向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水
B.产生大量气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色
2
 
3.钠与滴有酚酞的冷水反应
C.反应不十分剧烈,产生的气体可以在空气中燃烧
3
 
4.镁带与2mol/L的盐酸反应
D.剧烈反应,产生的气体可以在空气中燃烧
4
 
5.铝条与2mol/L的盐酸反应
E.生成白色絮状沉淀,继而沉淀消失
5
 
6.向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量
F.生成淡黄色沉淀
6
 
通过以上实验分析了同周期的哪些元素(填元素符号)________________,从实验结果可以得出的结论是______________________________________。

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某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表。请从下表中实验现象(II)(填A、B、C……)中选出与实验方案(I)(填1、2、3……)对应的实验现象,填入答案(III)中。

实验方案(I)           实验现象(II)                        答案(III)

                                                          I       II

1.用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应液中滴加酚酞           A.浮与水面,剧烈反应,放出气体,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色。                         1      

2.向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水                      B.产生大量气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色  2                       

3.钠与滴有酚酞的冷水反应                                   C.反应不十分剧烈,产生的气体可以在空气中燃烧    3                       

4.镁带与2mol/L的盐酸反应                                  D.剧烈反应,产生的气体可以在空气中燃烧 4    

5.铝条与2mol/L的盐酸反应                                  E.生成白色絮状沉淀,继而沉淀消失   5    

6.向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量                         F.生成淡黄色沉淀  6    

通过以上实验分析了同周期的哪些元素(填元素符号)________________,从实验结果可以得出的结论是______________________________________。

 

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某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表:(1)请从下表中实验现象(Ⅱ)(填A、B、C……)中选出与方案(I)(填1、2、3……)对应的实验现象,填入答案(Ⅲ)中。

实验方案(I)

实验现象(Ⅱ)

答案(III)

实验方案I

实验现象II

1.用砂纸擦后的镁带与沸

水反应,再向反应液中滴

加酚酞

A浮与水面,剧烈反应,放出气体,

熔成―个小球,在水面上无定向移

动,随之消失,溶液变红色。

1

2.向新制的H2S饱和溶

液中滴加新制的氯水

B.产生大量气体,可在空气中燃

烧,溶液变成浅红色

2

3.钠与滴有酚酞的冷水反应

C.反应不十分剧烈,产生的气体

可以在空气中燃烧

3

4.镁带与2mol/L的盐酸

反应

D.剧烈反应,产生的气体可以在空气中燃烧

4

5铝条与2mol/L的盐酸

反应

E.生成白色絮状沉淀,继而沉淀

消失

5

6.向高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。溶液中滴加

高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。溶液至过量

F.生成淡黄色沉淀

6

(2)通过以上实验分析了同周期元素的符号                     ,从实验结果可以得出的结论是                  

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