(二)努力开发教师中的课程资源 教师是课程实施的组织者和促进者.也是课程的开发和研究者之一.因此.教师本身就是一种重要的课程资源.教师应注意自身资源的开发与利用. 1.更新传统教学观念.树立现代教育理念 在教学思想上.要将以知识的传授为重点转变为以学生的发展为中心,在教学方法上.要改变过去的旧有模式.通过化学问题的提出来引起学生的认知冲突.并在参与学生开放式的探究活动过程中.引导学生掌握解决问题的方法和步骤,在知识的积累和运用上.教师除了要准备教材上的和教师个人储备的知识外.更多的是要准备课堂上师生互动所产生的新知识,在对课堂的控制方式上.教师应从强调学生对教材内容记忆的“结构化 “封闭式 “权力型 转变为注重学生创新品质的“非结构化 “开放式 “非权力型 . 2.发挥自身特长.凝聚教师集体的教育合力 在课程资源的开发与利用中.教师首先要最大程度地发挥自己的积极性和创造性.根据自己的特点.发挥自己的专长.挖掘自己的潜能.形成自己的教学风格.其次.教师要注意学习其他教师好的教学经验.分享他人的教学成果.做到取长补短和精益求精.最后.教师还要注意发挥群体合力.因为只有全体教师团结合作.共同参与.才能有学校课程资源的合理.有效开发.才能有鲜明的学校特色.[2] 3.重视对学生的调查研究 通过对学生兴趣类型.学习方式和方法的调查分析.教师可以用多姿多彩的赏识教育方式帮助学生树立刻苦学习化学知识并取得良好学绩的信心,可以归纳出能够激发学生强烈求知欲的多样化的教学方式.手段.工具.设施和问题方案等,可以科学地布置作业.综合运用课堂内.外的多种要素.使学生优质高效地完成课程目标. 通过对学生情况的调查.还可以清楚了解学生之间的差异.以便能够在材料准备.方案的设计.教学活动组织等方面具有针对性.比如.对于研究性学习.教师可以提供不同的活动方案供能力与水平相当的学生选择适当的课题去完成.化学知识与实验技能的练习.根据循序渐进的原则进行不同梯度的编排.指导学生选择使用.既可避免某些学生因练习过于简单而降低了对问题的敏感性.也可避免另外部分学生因过大的问题梯度而阻碍了对问题的探究兴趣. 4.为学生提供反馈资料 为学生提供反馈资料.特别是学习中的差错及原因分析的反馈资料.可以帮助学生找出学习中的难点所在.问题的症结所在.以利于学生突破难点.教师还可以把学生的常见错误收集.整理.设计成各种特定知识点和技能方面的考查表.进行适时的反馈性考查.以利于学生下一步的学习. 5.重视学生的课外实践活动 化学知识普遍存在于日常生活和社会生产中的各个方面.通过课外实践活动.学生可以将自己从学校.课本上学到的知识和技能运用于社会实践.这不仅可以锻炼学生运用所学知识解决实际问题的能力.还会大大激发学生学习化学的积极性.教师对校内环境及所在社区的了解比较多.可以很好地开发和利用.更多的课外实践活动则主要靠学生在日常生活中的寻找和推介.所以教师还应注意发掘学生社会生活经验方面的资源.引导学生将书本知识转化为实践能力.避免学生因“学而无用 而失去了学习的动力.或因学习内容远离生活实际而导致教学活动变得越来越抽象.使学生学习越来越困难. 6.重视对教学活动的总结和反思 虽然中学化学基础知识相对来说有其固定性.但化学教学是一门艺术.教学经验以及教学新技能.新方法.新策略和新理念等都需要教师在教学过程中不断地总结和学习.教学中的不当或有待改进之处要通过反思加以完善.总结和反思教学实践经验的方式有多种.如教学日记.录音带.录像带以及个人教学心得等.教师不仅可以通过这些方式给自己的教学实况留下记录.也可以对自己的教学发展路径做长期的跟踪.对自己的进步做长期的分析.进而找出有待进一步学习.提高的环节.另外.同事观摩与教学评议.教学经验交流会.化学教学专业网络活动等也是教师及时了解教学研究动态.形成自己教学风格的有效途径. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2010?徐汇区二模)卤水中的主要成分为食盐(假设其所含杂质仅为NaBr),为了充分利用资源,有研究人员开发了以晒盐卤水和化肥碳酸氢铵为原料制取纯碱的工艺,其生产流程如图.

(1)写出卤水和碳酸氢铵反应的化学方程式
NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl
NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl

(2)操作I是
过滤、洗涤
过滤、洗涤
(填操作名称),试剂X为
盐酸
盐酸
,残液除NH4Cl外,还含有
NaBr
NaBr

(3)若滤渣中含有NH4Cl杂质,则可能导致纯碱中混有杂质,写出煅烧时产生杂质的副反应的化学方程式
NaHCO3+NH4Cl
  △  
.
 
NaCl+NH3↑+H2O+CO2
NaHCO3+NH4Cl
  △  
.
 
NaCl+NH3↑+H2O+CO2

(4)实验室检测滤渣中是否含有NH4Cl的操作是
取洗涤液,加入足量硝酸至溶液呈酸性,再滴加硝酸银溶液,无沉淀说明纯净
取洗涤液,加入足量硝酸至溶液呈酸性,再滴加硝酸银溶液,无沉淀说明纯净

(5)碳酸氢铵与氯化钠的配料比是影响纯碱质量的因素之一,如图是
n(NH4HCO3)
n(NaCl)
(摩尔比)对NaHCO3产率的影响.实际生产中选择
n(NH4HCO3)
n(NaCl)
=1.2.
①下列相关说法正确的是
bc
bc

a.碳酸氢铵过量是为了充分利用卤水
b.碳酸氢铵过量是为了减少纯碱中的NaCl
c.碳酸氢铵过量太多将会导致生产成本过高
②不考虑生产过程中的损耗,生产1mol纯碱,需消耗碳酸氢铵
2.4
2.4
mol.

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(2011?德州二模)能源问题日益成为制约国际社会经济发展的瓶颈,越来越多的国家开始开发新资源,寻求经济发展的新动力.新型电池在工业和航空航天业上被广泛开发使用.
(l)富勒烯衍生物由于具有良好的光电性能,在太阳能电池的应用上具有非常光明的前途.富勒烯(C60)的结构如下图,其分子中碳原子轨道的杂化类型为
SP2
SP2
;1mol C60分子中σ键的数目为
90NA
90NA

(2)甲烷、甲醇、氢气等都可作为燃料电池的燃料.
①甲醇的熔、沸点比甲烷的熔、沸点高,其主要原因是:
甲醇分子之间有氢键
甲醇分子之间有氢键

②用钦锰储氢合金储氢,与高压氢气钢瓶相比,具有重量轻、体积小的优点.锰的基态原子核外电子排布式为:
1S22S22P63S23P63d54S2
1S22S22P63S23P63d54S2
.金属钛的晶胞是面心立方结构(如图),则钛晶体的二个晶胞中钛原子数为:
4
4
,钛原子的配位数为:
12
12

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随着人类对温室效应和资源短缺等问题的重视,如何降低大气中CO2的含量及有效地开发利用CO2,引起了各国的普遍重视.目前工业上有一种方法是用CO2来生产燃料甲醇.一定条件下,在体积为3L的密闭容器中,一氧化碳与氢气反应生成甲醇(催化剂为Cu2O/ZnO):
CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)
根据题意完成下列各题:反应达到平衡时,
(1)平衡常数表达式K=
c(CH3OH)
c(CO)?c2(H2)
c(CH3OH)
c(CO)?c2(H2)
,升高温度,K值
减小
减小
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)在500℃,从反应开始到平衡,氢气的平均反应速率v(H2)=
2nB
3tB
mol?(L?min)-1
2nB
3tB
mol?(L?min)-1
(用 nB tB 表示)
(3)在其他条件不变的情况下,对处于E点的体系体积压缩到原来的
1
2
,下列有关该体系的说法正确的是
bc
bc

a.氢气的浓度减少
b.正反应速率加快,逆反应速率也加快
c.甲醇的物质的量增加
d.重新平衡时
n(H2)
n(CH3OH)
增大
(4)据研究,反应过程中起催化作用的为Cu2O,反应体系中含少量CO2有利于维持催化剂Cu2O的量不变,原因是:
Cu2O+CO2Cu+CO2
Cu2O+CO2Cu+CO2
(用化学方程式表示).
(5)使用燃料电池是节能减排的重要手段之一.CO和H2(俗称水煤气)燃料电池就是其中的一种,该电池的两极分别通入燃料气(水煤气)和氧气.电解质是掺杂了Y2O3的ZrO2晶体,它在高温下能传导O2-.水煤气在一定条件下可以合成二甲醚,同时还产生一种可以参与大气循环的无机化合物,3CO+3H2=CH3OCH3+CO2 或 2CO+4H2=CH3OCH3+H2O.上述水煤气燃料电池的负极反应方程式:(写1个)
CO+O2--2e-=CO2 H2+O2--2e-=2H2O
CO+O2--2e-=CO2 H2+O2--2e-=2H2O

(6)如图是丙烷、二甲醚燃烧过程中能量变化图,其中x为各自反应中对应的系数.根据该图写出二甲醚燃烧的热化学方程式:
CH3OCH3(g)+3O2(g)
点燃
2CO2(g)+3H2O(l)△H=-1455kJ?mol-1
CH3OCH3(g)+3O2(g)
点燃
2CO2(g)+3H2O(l)△H=-1455kJ?mol-1

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A.《物质结构与性质》模块(12分)

二茂铁【(C5H5)2 Fe】是由一个二价铁离子和2个环戊烯基负离子构成,它的发现可以说是有机金属化合物研究中具有里程碑意义的事件,它开辟了金属有机化合物研究的新领域,促进了金属有机化学的发展。二茂铁可以用还原铁粉与环戊二烯在氮气氛围中发生反应而制得:

2C5H6+Fe(还原铁粉)(C5H5)2 Fe+H2

请回答下列问题:

(1)写出二价铁离子的基态电子排布式:                                   

(2)二茂铁的熔点是173℃(在100℃时开始升华),沸点是249℃,不溶于水,易溶于苯、乙醚等非极性溶剂。据此可推断二茂铁晶体为             晶体,由此可进一步推知,在二茂铁结构中,C5H5与Fe2+之间形成的化学键类型是                

(3)环戊二烯的结构式为:(图中数字仅代表碳原子编号),在其5个碳原子中采取sp3杂化的是        (填写编号),是环茂二烯的一种同分异构体,在其分子结构中处于同一平面上的原子个数最多有      个;

(4)原子数目和电子总数(或价电子总数)相同的微粒互为等电子体,等电子体具有相似的结构特征。与N2分子互为等电子体的二价阴离子是         (填化学式),其电子式是                         

B.《实验化学》模块(12分)

(12分)某课外活动小组为了测定某氯化锶(SrCl2)样品的纯度,在教师指导下设计了如下方案:

称取1.0g样品溶解于适量水中,向其中加入含AgNO32.38g的AgNO3溶液(溶液中除Cl外,不含其它与Ag+反应生成沉淀的离子),Cl即被全部沉淀。然后用含Fe3+的溶液作指示剂,用NH4SCN标准溶液滴定剩余的AgNO3,使剩余的Ag+以AgSCN白色沉淀的形式析出,以测定氯化锶样品的纯度。请回答下列问题:

(1)滴定反应达到终点的现象是:                                         

(2)实施滴定的溶液以呈              (选填“酸性”、“中性”或“碱性”)为佳,加入                   (填化学式)试剂可达这一目的。

(3)在终点到达之前的滴定过程中,两种沉淀表面会吸附部分Ag+,需不断剧烈摇动锥形瓶,否则会使n (Clˉ)的测定结果           (选填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。

(4)到达终点后,则必须轻轻摇动锥形瓶,(此时不得剧烈摇动)以减少误差,否则这种误差会使n (Clˉ)测定值偏低,这说明两者的溶解度:AgCl        AgSCN

(填“>”或“<”)。

(5)若以Fe3+的溶液作指示剂,用NH4SCN标准溶液滴定剩余的AgNO3时,用去上述浓度的NH4SCN溶液20.0mL,则原氯化锶样品的纯度为                 

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随着人类对温室效应和资源短缺等问题的重视,如何降低大气中CO2的含量及有效地开发利用CO2,引起了各国的普遍重视.目前工业上有一种方法是用CO2来生产燃料甲醇.一定条件下,在体积为3L的密闭容器中,一氧化碳与氢气反应生成甲醇(催化剂为Cu2O/ZnO):
CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)
根据题意完成下列各题:反应达到平衡时,
(1)平衡常数表达式K=______,升高温度,K值______(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)在500℃,从反应开始到平衡,氢气的平均反应速率v(H2)=______(用 nB tB 表示)
(3)在其他条件不变的情况下,对处于E点的体系体积压缩到原来的,下列有关该体系的说法正确的是______
a.氢气的浓度减少
b.正反应速率加快,逆反应速率也加快
c.甲醇的物质的量增加
d.重新平衡时增大
(4)据研究,反应过程中起催化作用的为Cu2O,反应体系中含少量CO2有利于维持催化剂Cu2O的量不变,原因是:______(用化学方程式表示).
(5)使用燃料电池是节能减排的重要手段之一.CO和H2(俗称水煤气)燃料电池就是其中的一种,该电池的两极分别通入燃料气(水煤气)和氧气.电解质是掺杂了Y2O3的ZrO2晶体,它在高温下能传导O2-.水煤气在一定条件下可以合成二甲醚,同时还产生一种可以参与大气循环的无机化合物,3CO+3H2=CH3OCH3+CO2 或 2CO+4H2=CH3OCH3+H2O.上述水煤气燃料电池的负极反应方程式:(写1个)______.
(6)如图是丙烷、二甲醚燃烧过程中能量变化图,其中x为各自反应中对应的系数.根据该图写出二甲醚燃烧的热化学方程式:______

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