重点:加速度的物理意义.加速度的定义式和单位 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学在“用单摆测重力加速度”的实验中进行了如下的操作:
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(1)用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如图所示,摆球直径为
 
cm.把摆球用细线悬挂在铁架台上,测量摆线长,通过计算得到摆长L.
(2)用秒表测量单摆的周期.当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n=0,单摆每经过最低点记一次数,当数到n=60时秒表的示数是67.3S,该单摆的周期T=
 
s(结果保留三位有效数字).
(3)测量出多组周期T、摆长L数值后,画出T2-L图象如图,此图线斜率的物理意义是
 

A.g   B.
1
g
   C.
4π2
g
   D.
g
4π2

(4)与重力加速度的真实值比较,发现测量结果偏大,分析原因可能是
 

A.振幅偏小                  B.在单摆未悬挂之前先测定其摆长
C.将摆线长当成了摆长        D.开始计时误记为n=1.

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某同学在“用单摆测重力加速度”的实验中进行了如下的操作;
(1)用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如图(甲)所示,摆球直径为
 
cm.把摆球用细线悬挂在铁架台上,测量摆线长,通过计算得到摆长L.
(2)用秒表测量单摆的周期.当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n=0,单摆每经过最低点记一次数,当数到n=60时秒表的示数如图(乙)所示,该单摆的周期T=
 
s(结果保留三位有效数字).
(3)测量出多组周期T、摆长L数值后,画出T2-L图象如图(丙),此图线斜率的物理意义是
 

A.g      B.
1
g
      C.
2
g
        D.
g
2

(4)与重力加速度的真实值比较,发现测量结果偏大,分析原因可能是
 

A.振幅偏小                         B.在单摆未悬挂之前先测定其摆长
C.将摆线长当成了摆长                D.开始计时误记为n=1
(5)该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度.他采用的方法是:先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1,然后把摆线缩短适当的长度△L,再测出其振动周期T2.用该同学测出的物理量表达重力加速度为g=
 

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Ⅰ、(4分)如图甲所示,在探究加速度与力、质量的关系的实验中,用装有沙子的小桶通过细线绕过定滑轮拉着小车在长木板上作匀加速直线运动,通过改变沙的质量的办法来改变小车受到的作用力F。用打点计时器打出的纸带测出小车的加速度a,得出若干组F和a的数据,然后根据测得的数据作出如图乙所示的a-F图线,发现图线既不过原点又不是直线,其可能的原因是____________。
A.没有平衡摩擦力,且小车质量较小
B.平衡摩擦力时,长木板的右端垫得过高,且小车的质量较大.
C.平衡摩擦力时,长木板的右端垫得过高,且沙子和小桶的质量较大
D.平衡摩擦力时,长木板的右端垫得过低,且沙子和小桶的质量较大

Ⅱ、(4分)在研究平抛运动的实验中,某同学用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L.小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛初速度的计算式为v0大小为=         ;小球经过c点时的速度VC大小为______  _____(均用L、g表示).
 
Ⅲ、(10分)某电流表mA的量程为I0=50mA,内阻为r0=50Ω,其表盘刻度线已模糊不清,要重新通过测量来刻画出从零到满刻度的刻度值,有下列器材:

A.待测电流表mA     
B.6V直流电源E     
C.“0~10Ω,1A”标准变阻器R1 
D.“0~100Ω,50mA”滑动变阻器R2  
E.“0.6A,0.5Ω”标准电流表A1              
F.“3A,0.01Ω” 标准电流表A2   
G.5Ω定值电阻R3        
H.20Ω定值电阻R4     
I.开关及导线若干
(1)应选用的器材有         (只需填写所选器材序号) 
(2)在右侧虚线框内画出实验电路图. 
(3)待测电流表的电流刻度值的表达式I=       . 式中各物理量所表示的意义分别为    .

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Ⅰ、(4分)如图甲所示,在探究加速度与力、质量的关系的实验中,用装有沙子的小桶通过细线绕过定滑轮拉着小车在长木板上作匀加速直线运动,通过改变沙的质量的办法来改变小车受到的作用力F。用打点计时器打出的纸带测出小车的加速度a,得出若干组F和a的数据,然后根据测得的数据作出如图乙所示的a-F图线,发现图线既不过原点又不是直线,其可能的原因是____________。

A.没有平衡摩擦力,且小车质量较小

B.平衡摩擦力时,长木板的右端垫得过高,且小车的质量较大.

C.平衡摩擦力时,长木板的右端垫得过高,且沙子和小桶的质量较大

D.平衡摩擦力时,长木板的右端垫得过低,且沙子和小桶的质量较大

Ⅱ、(4分)在研究平抛运动的实验中,某同学用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L.小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛初速度的计算式为v0 大小为=          ;小球经过c点时的速度VC大小为______  _____(均用L、g表示).

 

Ⅲ、(10分)某电流表mA的量程为I0=50mA,内阻为r0=50Ω,其表盘刻度线已模糊不清,要重新通过测量来刻画出从零到满刻度的刻度值,有下列器材:

A.待测电流表mA     

 B.6V直流电源E     

 C.“0~10Ω,1A”标准变阻器R1 

D.“0~100Ω,50mA”滑动变阻器R2   

 E.“0.6A,0.5Ω”标准电流表A1              

F.“3A,0.01Ω” 标准电流表A2    

 G.5Ω定值电阻R3        

H.20Ω定值电阻R4     

 I.开关及导线若干

(1)应选用的器材有          (只需填写所选器材序号) 

(2)在右侧虚线框内画出实验电路图. 

(3)待测电流表的电流刻度值的表达式I=       . 式中各物理量所表示的意义分别为     .

 

 

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Ⅰ、(4分)如图甲所示,在探究加速度与力、质量的关系的实验中,用装有沙子的小桶通过细线绕过定滑轮拉着小车在长木板上作匀加速直线运动,通过改变沙的质量的办法来改变小车受到的作用力F。用打点计时器打出的纸带测出小车的加速度a,得出若干组F和a的数据,然后根据测得的数据作出如图乙所示的a-F图线,发现图线既不过原点又不是直线,其可能的原因是____________。
A.没有平衡摩擦力,且小车质量较小
B.平衡摩擦力时,长木板的右端垫得过高,且小车的质量较大.
C.平衡摩擦力时,长木板的右端垫得过高,且沙子和小桶的质量较大
D.平衡摩擦力时,长木板的右端垫得过低,且沙子和小桶的质量较大

Ⅱ、(4分)在研究平抛运动的实验中,某同学用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L.小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛初速度的计算式为v0大小为=         ;小球经过c点时的速度VC大小为______  _____(均用L、g表示).
 
Ⅲ、(10分)某电流表mA的量程为I0=50mA,内阻为r0=50Ω,其表盘刻度线已模糊不清,要重新通过测量来刻画出从零到满刻度的刻度值,有下列器材:

A.待测电流表mA     
B.6V直流电源E     
C.“0~10Ω,1A”标准变阻器R1 
D.“0~100Ω,50mA”滑动变阻器R2  
E.“0.6A,0.5Ω”标准电流表A1              
F.“3A,0.01Ω” 标准电流表A2   
G.5Ω定值电阻R3        
H.20Ω定值电阻R4     
I.开关及导线若干
(1)应选用的器材有         (只需填写所选器材序号) 
(2)在右侧虚线框内画出实验电路图. 
(3)待测电流表的电流刻度值的表达式I=       . 式中各物理量所表示的意义分别为    .

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