甲、乙两组同学利用图所示的电路测定小灯泡的额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“100ZA”的字样 电源电压不变．
（1）甲、乙两组同学按图连接电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应调到图中的______点处（选填“a”或“b“）．
（ 2）如果（1）中的滑动变阻器滑片P的位置调节正确，当他们闭合开关S后却发现小灯泡都不亮此时电压表、电流表的示数如下表．请根据表中数据，分析产生故障的原因并填入表中空格处．（电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡均正常）

组别	通过灯泡的电流I/A	灯泡两端的电压U/V	故障原因
甲组	0.3
乙组		3.0

（3）某组同学排除故障后，再次闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图所示为______A，则小灯泡的额定功率为______W．

甲、乙两组同学利用图所示的电路测定小灯泡的额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“100ZA”的字样 电源电压不变．
（1）甲、乙两组同学按图连接电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应调到图中的______点处（选填“a”或“b“）．
（ 2）如果（1）中的滑动变阻器滑片P的位置调节正确，当他们闭合开关S后却发现小灯泡都不亮此时电压表、电流表的示数如下表．请根据表中数据，分析产生故障的原因并填入表中空格处．（电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡均正常）

组别	通过灯泡的电流I/A	灯泡两端的电压U/V	故障原因
甲组	0.3
乙组		3.0

（3）某组同学排除故障后，再次闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图所示为______A，则小灯泡的额定功率为______W．

甲、乙两组同学利用图22所示的电路测定小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“100Ω  2A”的字样，电源电压不变。
（1）两组同学连接电路后，按照正确操作，在闭合开关前都把滑动变阻器的滑片滑到了最左端。请用用笔画线代导线，将电路补画完整。（2分）

（2）实验中，两组同学小灯泡都不亮。两表的示数分别如下，请你帮他们分析灯泡不亮的原因（电流表、电压表均正常）。

组别	电流表/A	电压表/V	灯泡不亮原因
甲组	0.3	0
乙组	有偏转，但很小	有偏转，但很小

（3）某组同学排除故障后，再次闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，当观察到电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图23所示为_____A，则小灯泡的额定功率为_____W。他们把灯一直亮着，等到老师来检查时，却发现电流表的示数_____（选填：“增大”“减小”或“等于”）了，电压表的示数增大了。老师笑了笑：“知道为什么吗？”，若是你，怎么回答？___________________。