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    解题注意点:(1)解题时应弄清基本概念.法则 (2) 注意解题的严密性.充分考虑各种情况.防止漏解现象. Ⅳ[实践]: 1.教师自行设计 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    孔明同学在解方程组
    y=kx+b
    y=-2x
    的过程中，错把b看成了6，他其余的解题过程没有出错，解得此方程组的解为
    x=-1
    y=2
    ，又已知直线y=kx+b过点（3，1），则b的正确值应该是
     
    ．

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    （2009•株洲）孔明同学在解方程组的过程中，错把b看成了6，他其余的解题过程没有出错，解得此方程组的解为，又已知直线y=kx+b过点（3，1），则b的正确值应该是    ．

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    （2009•株洲）孔明同学在解方程组的过程中，错把b看成了6，他其余的解题过程没有出错，解得此方程组的解为，又已知直线y=kx+b过点（3，1），则b的正确值应该是    ．

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    孔明同学在解方程组的过程中，错把b看成了6，他其余的解题过程没有出错，解得此方程组的解为，又已知直线y=kx+b过点（3，1），则b的正确值应该是    ．

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    （2009•株洲）孔明同学在解方程组的过程中，错把b看成了6，他其余的解题过程没有出错，解得此方程组的解为，又已知直线y=kx+b过点（3，1），则b的正确值应该是    ．

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