方法步骤: (1)洋葱长出约1cm左右的不定根时.放入冰箱的低温室内(4℃).诱导培养36h. (2)剪取诱导处理的根尖约0.5~1cm.放入卡诺氏液中浸泡0.5~1 h.以固定细胞的形态. 然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次. (3)制作装片:解离→漂洗→染色→制片(过程同观察细胞的有丝分裂的制片方法一样) (4)观察.比较:视野中既有正常的二倍体细胞,也有染色体数目发生改变的细胞. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验室可利用分之间脱水反应制备正丁醚
[实验原理]
醇分子间脱水生成醚是制备简单醚的常用方法.用硫酸作为催化剂,在不同温度下正丁醇和硫酸作用生成的产物会有不同,主要是正丁醚或丁烯,因此反应必须严格控制温度.
主反应:2CH3CH2CH2CH2OH
H2SO4、134~135℃
CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3+H2O
副反应:CH3CH2CH2CH2OH
H2SO4
135℃
CH3CH2CH=CH2+H2O
[仪器和药品]
仪器:50mL园底烧瓶、回流冷凝管、油水分离器、分液漏斗.
药品:正丁醇、浓硫酸、50%硫酸、无水氯化钙
[实验步骤]
(1)如右图所示,在干燥的50mL园底烧瓶中,放入20.5mL (15.8g)正丁醇和2.5mL浓硫酸,充分振摇使混和均匀,并加入几粒沸石.装上油水分离器,油水分离器上端接一冷凝管,先在分水器中放置V mL水,然后加热,使瓶内液体微沸,开始反应.
(2)随反应的进行,分水器中液面增高,这是由于反应生成的水,以及未反应的正丁醇,经冷凝管冷凝后聚集于分水器内,由于比重的不同,水在下层,而上层较水轻的有机相积至分水器支管时即可返回反应瓶中,继续加热,分水器被水充满时,表示反应已基本完成,约需1h.
(3)反应物冷却后,把混合物连同分水器里的水一起倒入盛有25mL水的分液漏斗中,充分振摇,静止后,分出粗产物正丁醚,用16mL 50%硫酸分2次洗涤,再用10mL水洗涤.然后用无水氯化钙干燥.将干燥后的产物倾入蒸馏烧瓶中,加热蒸馏,收集139~143°C馏分.纯正丁醚的沸点为142°C,密度0.7689g/ml.
请回答下列问题:
(1)步骤(1)中加入沸石的目的:
防止暴沸
防止暴沸
,冷凝管的作用是
冷凝回流
冷凝回流

(2)油水分离器的体积为5ml,则预先在分水器加入V mL水,理论上V约为
3.2
3.2

(3)若实验中分出的水量超过理论数值,试分析其原因
温度过高发生副反应,生成的水多
温度过高发生副反应,生成的水多

(4)步骤(3)中用16mL 50%硫酸分2次洗涤的目的是:
除去产物中的丁醇
除去产物中的丁醇

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实验方案的设计应明确实验目的,根据实验原理,选择合适的实验仪器,经过合理的实验步骤,采集必要的数据,完成实验并对结果进行分析.实验室有一些氧化铜和铜粉的混合物,欲知道其各组分的含量,设计了如下实验方案.
方案一:
㈠实验目的:测定氧化铜与铜的混合物中氧化铜和铜的质量分数.
㈡实验原理:氧化铜可溶于稀硫酸而铜与稀硫酸不反应.
㈢实验用品
天平,烧杯,玻璃棒,漏斗架,滤纸,干燥器,仪器甲;硫酸(3mol/L),试纸乙,混合物样品.
㈣实验步骤
①用天平称取混合物m1g混合物倒入烧杯中.
②向烧杯中加入过量的硫酸使氧化铜完全溶解.
③过滤,留取滤渣铜粉.
④将③中所得铜粉洗净后移入干燥器干燥.
⑤称量铜粉的质量为m2g.
㈤根据所记录的数据计算原混合物中氧化铜的质量分数和铜的质量分数.
方案二:
㈠实验目的:测定氧化铜与铜的混合物中氧化铜和铜的质量分数.
㈡实验原理:铜在加热条件下易被空气中氧气氧化而氧化铜在同样条件下相对稳定.
㈢实验用品
天平,酒精灯,坩埚,坩埚钳,三脚架,泥三角,干燥器;混合物样品.
㈣实验步骤
(1)用天平称坩埚的质量为m1g,坩埚与混合物样品的总质量为m2g.
(2)在空气中小心加热样品.
(3)
将加热后的固体置于干燥器中冷却后称量
将加热后的固体置于干燥器中冷却后称量

(4)重复步骤②③至坩埚和样品恒重为m3g.
㈤根据所纪录的数据计算原混合物中氧化铜的质量分数和铜的质量分数.
回答下列问题:
(1)方案一中仪器甲的名称是
普通漏斗
普通漏斗
,试纸乙是
pH试纸
pH试纸

(2)方案一中确定所加硫酸已足量的方法是
用玻璃棒蘸取溶解固体所得溶液于pH试纸上,若溶液呈强酸性则硫酸已过量
用玻璃棒蘸取溶解固体所得溶液于pH试纸上,若溶液呈强酸性则硫酸已过量

(3)方案一中步骤④若没有用水洗净,则所测铜的质量分数结果
偏高
偏高
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
(4)方案二中所缺步骤③的内容是
将加热后的固体置于干燥器中冷却后称量
将加热后的固体置于干燥器中冷却后称量

(5)方案二中步骤④的目的是
确定固体混合物中的铜氧化完全
确定固体混合物中的铜氧化完全

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下面是甲、乙、丙三位同学制取乙酸乙酯的过程,请你参与并协助他们完成相关实验任务.
[实验目的]:制取乙酸乙酯
[实验原理]:甲、乙、丙三位同学均采取乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯,浓硫酸的作用是吸水剂和
 

[装置设计]:甲、乙、丙三位同学分别设计了下列三套实验装置:
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请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置,应选择的装置是
 
(填“甲”或“乙”).丙同学将甲装置中的玻璃管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是
 

[实验步骤]:
(1)按选择的装置组装仪器,在试管中先加入3mL乙醇和2mL 冰醋酸,并在摇动下缓缓加入2mL浓H2SO4
(2)将试管①固定在铁架上;
(3)在试管②中加入适量的饱和Na2CO3溶液;
(4)用酒精灯对试管①加热;
(5)当观察到试管②中有明显现象时停止实验.
[问题讨论]
a、步骤(1)装好实验装置,加入样品前还应检查
 

b试管②中饱和NaCO2溶液的作用是溶解乙醇和
 
 

c从试管②中分离出乙酸乙酯的实验操作是
 

d、通过观察乙酸乙酯的物理性质是
 
 
(写出两条即可)
e、写出制取乙酸乙酯的化学方程式并指明反应类型
 
.属于
 
反应.

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Ⅰ.某学生设计了用新制氯水、KSCN溶液、0.1mol?L-1FeCl2溶液探究Fe2+和Fe3+的转化条件实验.操作为:取少量久置的FeCl2溶液,滴加KSCN溶液,再滴入氯水.
(1)写出该实验发生的离子反应方程式
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-、Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-、Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3

(2)实际操作中出现了异常现象,FeCl2溶液滴入KSCN后就出现了浅红色,请分析最可能的原因
Fe2+被空气中的氧气氧化了
Fe2+被空气中的氧气氧化了

(3)由上述异常现象该同学联想到用KI淀粉溶液检验食用盐中IO3-的实验,检验原理是:IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O.为此进行了一系列探究实验如下:
实验 操作步骤 现象
1 取少量加碘食盐溶解,滴入几滴稀硫酸,滴入少量KI淀粉溶液,振荡 溶液变蓝
2 取少量NaCl溶解,滴入几滴稀硫酸,滴入少量KI淀粉溶液,振荡 溶液变蓝
3 取少量水… 溶液变蓝
根据分析你认为实验3中的内容应为
滴入几滴稀硫酸,滴入少量KI淀粉溶液,振荡
滴入几滴稀硫酸,滴入少量KI淀粉溶液,振荡
,实验2、3异常现象最可能是发生了
4I-+O2+4H+=2I2+2H2O
4I-+O2+4H+=2I2+2H2O
离子反应,因此其实KI淀粉溶液并不能确定食盐中IO3-的存在.
(4)经讨论,将KI换成其他试剂重新设计方案并取得了成功.你认为代替KI的可以是
ABC
ABC

A.Na2SO3    B.Vc     C.FeSO4    D.FeCl3

Ⅱ.从X、Y两种溶液中分离固体X、Y的方法为
(1)实验甲中a应具有的性质为
易溶解X不溶于水不与X也不与水反应
易溶解X不溶于水不与X也不与水反应

(2)实验乙一般在
降温或蒸发
降温或蒸发
条件下实现,并借助下图中
A
A
装置分离出Y.

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(2011?福建模拟)电镀废水、废渣的处理和综合利用体现了绿色化学的思想.
Ⅰ.含铬电镀废水的处理可采用以下方法:
(1)电解法.往废水中加入适量氯化钠,以铁为电极进行电解,电解过程中,阳极的电极反应式为
Fe-2e-=Fe2+
Fe-2e-=Fe2+

(2)沉淀法.含铬废水中存在平衡:Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+.往废水中加入BaCl2,铬元素转化为铬酸钡(BaCrO4)沉淀,此过程中,还应加入NaOH,理由是
使平衡Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+右移,有利于除铬
使平衡Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+右移,有利于除铬

Ⅱ.某工厂利用富含镍(Ni)的电镀废渣(含有Cu、Zn、Fe、Cr等杂质)制备NiSO4?6H2O.其生产流程如图所示:
(3)步骤①中加入H2SO4后,需充分搅拌的目的是
提高废渣的溶解速率和溶解程度
提高废渣的溶解速率和溶解程度

(4)步骤③中,在酸性条件下,H2O2使Fe2+转化为Fe3+的离子方程式为
2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O

(5)已知:ⅰ.Ksp[Fe(OH)3]=2.5×10-39、Ksp[Cr(OH)3]=6.3×10-31;ⅱ.溶液中离子浓度小于10-5 mol?L-1时,可视为沉淀完全.25℃时,若沉淀E为Fe(OH)3和Cr(OH)3,步骤④中,应控制溶液的pH不小于
5.6
5.6
.(提示:lg2.5×10-39=-38.6,lg6.5×10-31=-30.2)
(6)溶液C中溶质的主要成分是
Na2SO4
Na2SO4

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同步练习册答案