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    确立基本的实验方案.设计初步的实验步骤: A.先将木板置于水平桌面.然后在钉有钢钉的长木板上.放好实验小车. B.把打点计时器固定在木板的一端.将纸带穿过打点计时器的限位孔.纸带一端夹紧在小车的后端.打点计时器接电源. C.过两钉中垂线上的适当位置作两钉的平行线.交中垂线于O点.作为小车每次运动的起始点. D.使用一根橡皮筋时.将小车的前端拉到O点.接通电源.打点计时器打点.释放小车.小车离开木板前适时使小车制动.断开电源.取下纸带.重复本项前面的过程.选出点迹清晰的纸带.(求出小车获得的速度.暂不求) E.换用同样材料.粗细.长度的两根.三根.-六根橡皮筋.依照D项的方法.分别进行实验.(得出各次实验中小车分别获得的速度.暂不求) F.以功为纵轴(第一次橡皮筋做的功为纵轴的单位长度).以速度为横轴(第一次小车的速度为横轴的单位长度).建立坐标系.用描点法作出图像.看看是否是正比例图像.若不是.功与速度的哪种相关量是正比的.功就与速度的这种相关量具有确定的函数关系. 学生实验.教师指导 【查看更多】

     

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