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    2.4地理课堂多样化. 课堂教学不拘于教室.可以让课堂知识传授和实践活动相结合.在应用中学习知识.从而使课堂教学形式多样化发展.以往地理课堂教学只重视书本知识.不重视实践能力.理论脱离实际.素质教育提倡在实际中运用.重视和加强学生的社会实践教育.是当前深化教育改革.搞好素质教育的重要方面.就地理学科本身的特点而言.它与人们的生产生活实践联系非常紧密.因此.到野外观察是学习地理所必须的.也是搞好地理课堂教学所必须的.有时候教室以外是我们最好的课堂. 例如.讲到陆地地形时.我就组织学生考察本地地形的种类和特征,讲到环境保护时.我就组织学生到废品回收站和垃圾处理站参观.然后要求学生回校写考察报告.让学生走出校门.有利于学生了解自然.了解社会.有利于增强学生在实践中运用知识的能力及学习的积极性和主动性. 【查看更多】

     

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