热点1:常见气体的制备 [考点阐释] (1)掌握常见气体的实验室制法 (2)理解制备气体实验装置中各仪器的作用 (3)掌握气密性检查的方法.并能用文字准确的表达 (4)实验的安全防护 (5)尾气的吸收装置 [考察角度] (1)气体发生装置 据反应物状态和反应条件选气体发生装置有如下几种:固体+固体气体,固体+液体气体,固体+液体气体或液体+液体气体 (2)气体的收集 排水法:不溶一水或微溶于水不与水发生反应气体的收集.优点是收集的气体纯度高.易判断是否收集满.向上排气法:不跟空气发生反应密度比空气大的气体的收集.向下排气法:不跟空气发生反应密度比空气大小的气体的收集. (3)尾气吸收 点燃法:适用于CO.H2.CH4.C2H2.C2H4等.水吸收法:适用于HCl.HBr.NH3等.碱液吸收法:适用于SO2.CO2.NO2.H2S.Cl2等. (4)气体的净化和干燥 需净化的气体 净化方法 H2(H2O.HCl) NaOH溶液.浓H2SO4或碱石灰 CO2(H2O.H2S) CuSO4溶液.浓H2SO4 O2(Cl2) NaOH溶液.浓H2SO4 NO(NO2) H2O.浓H2SO4 NH3(H2O) 碱石灰 CO2(CO) 灼热的CuO N2(O2) 灼热的Cu CH4(C2H4) 稀溴水.浓H2SO4 (5)装置气密性检查 采用加热法或者采用加水法.如图装置气密性检查方法为:联接好制气装置.把导管的一端浸在水里.里面的空气受热膨胀.导管口有气泡冒出.移开手有水进入导管.在玻璃导管中形成一段水柱.观察水柱不下降.则装置气密性良好,反之则装置气密性不好.启普发生器的气密性检查方法为:关上启普发生器的开关3.在上部半球型漏斗中加入足量的水.观察1中水面不下降.则装置气密性良好,反之装置气密性不好.要注意若装置有多个开口时.检验前要作适当的处理.只留下一个开口.通过对装置内密封的一部分 气体的压强改变.观察产生的外部变化.达到检验装置气密性的目的.如果实验装置较复杂也可以考虑用分段检查的方法. (6)常见气体制备方法 对常见气体如:O2.Cl2.NH3.H2.CO2.SO2.NO2.C2H2.C2H4.CH4.NO从反应原理.发生装置.收集装置.注意事项等几个方面进行认识归纳. [方法指导] 要掌握常见气体的制备方法并在此基础上掌握实验室制备气体的一般步骤. [考点突破] (1)重点:典型气体的制备.净化和收集方法 例:拟用下图装置制取表中的四种干燥.纯净的气体(图中铁架台.铁夹.加热及气体收集装置均已略去,必要时可以加热,a.b.c.d表示相应仪器中加入的试剂). 气体 a b c d C2H4 乙醇 浓H2SO4 NaOH溶液 浓H2SO4 Cl2 浓盐酸 MnO2 NaOH溶液 浓H2SO4 NH3 饱和NH4Cl溶液 消石灰 H2O 固体NaOH NO 稀HNO3 铜屑 H2O P2O5 (1)上述方法中可以得到干燥.纯净的气体是 . (2)指出不能用上述方法制取的气体.并说明理由 ①气体 .理由是 . ②气体 .理由是 . ③气体 .理由是 . ④气体 .理由是 . 答案:(1)NO (2)①C2H4 装置中没有温度计.无法控制反应温度 ②Cl2 反应生成的Cl2被c中的NaOH溶液吸收了 ③NH3 反应生成的NH3被c中的H2O吸收了 点拨:(1)用乙醇和浓硫酸制乙烯.温度控制很严.而装置中无温度计.显然不一定能制得乙烯,(2)MnO2和浓HCl共热可制得Cl2.但当通过NaOH溶液时.Cl2被吸收.因而最后也得不到Cl2,(3)饱和NH4Cl溶液与消石灰共热可以产生NH3.但通过H2O时.NH3也被吸收.最后仍然得不到NH3,(4)NO的制备和干燥.净化均合理.因此本题可以得到干燥.较纯净的气体的应该是NO. 归纳:考查典型气体的制备.净化和收集方法.不会单纯地考查实验室制备方法.需要以实验室制备方法为载体.综合运用所学的知识.进行归纳整理.知识迁移才能很好的解答 (2)难点:气密性检查 例:现有实验药品:一定质量的锌.浓硫酸(密度1.84g.cm-3).水.以及右图装置.图中量气管B是甲.乙两根玻璃管组成.它们用橡皮管连通.并装适量水.甲管有刻度.甲.乙管可固定在铁架台上.供量气用.乙管可上下移动.以调节液面高低.利用此装置可测定锌的相对原子质量.(设锌全部反应的气体不超过50mL).回答下列问题: (1) 实验前为检查装置气密性.先将A.甲.乙三管固定.乙管中注入水.液面高于甲液面.静止片刻. 说明装置乞密性良好. (2) 按图示装置实验.要保证不漏出氢气.应如何操作? 答案:将A试管的胶塞打开.加适量水.再沿试管壁慢慢注入少量浓硫酸(1/3)振荡.将试管斜放把锌片(为什么不是锌粒?请思考)放在试管口内壁.塞上胶塞.把试管慢慢直立 点拨:该题(1)是对加水法检查装置气密性的考查.如果掌握了加水法检查装置气密性的原理.对该问回答是很容易的.(2)是在装置气密性良好的前提下.如何设计实验操作.使反应产生的氢气不会跑掉.是另一种形式的装置气密性问题.只要从锌和稀硫酸接触反应之前.塞好塞子展开想象.问题就容易解决了. 归纳:装置气密性的检查是高考命题的一个热点.解答时要注意对不同的装置检查的分析.搞清楚哪些需要小火加热.哪些需要用手捂.哪些需要加水,同时注意对气密性检查的规范叙述.很多同学都知道操作.但由于文字表述不清楚或者不规范导致失分. (3)疑点:尾气吸收 例:实验室里可按如图所示的装置干燥.储存气体R.多余的气体可用水吸收.则R是( ) A.NO2 B.HCl C.CH4 D.NH3 答案:D 点拨:由气体的吸收装置可知该气体极易溶于水.由储气装置可判断气体密度.应比空气小.综合确定应为D选项. 归纳:从气体的密度.溶解性.气体的化学性质等综合考虑选择气体的收集方法和吸收剂 [例题剖析]1.研究性学习小组进行SO2的制备及性质探究实验. (1)根据反应Na2SO3(固)+H2SO4(浓)= Na2SO4 + SO2↑+ H2O.制备SO2气体. ①用下列简图.在答题卡的方框中画出制备并收集SO2的实验装置示意图. ②实验过程中.使用分液漏斗滴加浓硫酸的操作是 . (2)将SO2气体分别通入下列溶液中: ① 品红溶液.现象是 , ② 溴水溶液.现象是 , ③ 硫化钠溶液.现象是 . (3)有一小组在实验中发现.SO2气体产生缓慢.以致后续实验现象很不明显.但又不存在气密性问题.请你推测可能的原因并说明相应的验证方法. ①原因 ,验证方法 . ②原因 ,验证方法 . ③原因 ,验证方法 . 答案:(1) ①如图配置 ②打开分液漏斗上口的活塞.旋开分液漏斗的旋塞.缓慢滴加. (2) ①溶液褪色②溶液褪色③有浅黄色沉淀 (3)①Na2SO3 变质 取待测试样于试管中.加适量蒸馏水配成溶液.先滴入足量稀盐酸.再滴入BaCl2 .溶液有白色沉淀生成.则证明该Na2SO3 固体变质 ②不是浓硫酸 用洁净玻璃棒蘸取待测试样.涂白纸不变黑.则证明该溶液不是浓硫酸. 点拨:(1)①注意在装置中需考虑尾气吸收,②分液漏斗使用时要与大气相通.否则液体不能流下, (2) SO2有漂白性.还原性.氧化性.①品红溶液褪色是SO2的漂白性.② 溴水溶液褪色是SO2的还原性.发生反应SO2+Br2+H2O=2HBr+H2SO4.③ 硫化钠溶液有浅黄色沉淀是SO2的氧化性.将S2-氧化成S. (3)可分别从Na2SO3 .硫酸两个角度去考虑. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其重要的作用.
(1)下列关于实验的叙述正确的有
ACEG
ACEG

A.燃着的酒精灯不慎碰翻失火,应立即用湿布盖灭
B.滴定实验中用的移液管、锥形瓶和滴定管都要用所盛溶液润洗
C.做完酚醛树脂实验的试管可用乙醇浸泡后清洗.
D.酸性高锰酸钾溶液一般用盐酸酸化,可除去乙烯中混有的二氧化硫气体
E.除去氯化镁溶液中含有的FeCl3 杂质,可采用加入MgO调节pH除去.
F.蒸发操作时,用玻璃棒不断搅拌,防止液体飞溅出来,等水分完全蒸干后,停止加热
G.可用移液管量取0.10mol/L 的KMnO4溶液25.10mL
H.用pH试纸测得某新制氯水的pH值为3
(2 ) 下列实验没有错误的是
DE
DE


(3)如图1为常见仪器的部分结构(有的仪器被放大)

A图中液面所示溶液的体积为
28.0
28.0
mL,用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积,平视时读数为NmL,仰视时读数为M mL,若M>N,则所使用的仪器是
C
C
(填字母标号).
(4)中和热的测定如图2所示,该装置图中有两处实验用品没有画出,它们是烧杯上方的泡沫塑料盖和
环形玻璃搅拌棒
环形玻璃搅拌棒
.完成一次中和热测定实验,温度计至少要使用
3
3
次.

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化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其重要的作用.
(1)下列关于实验的叙述正确的有   
A.燃着的酒精灯不慎碰翻失火,应立即用湿布盖灭
B.滴定实验中用的移液管、锥形瓶和滴定管都要用所盛溶液润洗
C.做完酚醛树脂实验的试管可用乙醇浸泡后清洗.
D.酸性高锰酸钾溶液一般用盐酸酸化,可除去乙烯中混有的二氧化硫气体
E.除去氯化镁溶液中含有的FeCl3 杂质,可采用加入MgO调节pH除去.
F.蒸发操作时,用玻璃棒不断搅拌,防止液体飞溅出来,等水分完全蒸干后,停止加热
G.可用移液管量取0.10mol/L 的KMnO4溶液25.10mL
H.用pH试纸测得某新制氯水的pH值为3
(2 ) 下列实验没有错误的是   

(3)如图1为常见仪器的部分结构(有的仪器被放大)

A图中液面所示溶液的体积为    mL,用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积,平视时读数为NmL,仰视时读数为M mL,若M>N,则所使用的仪器是    (填字母标号).
(4)中和热的测定如图2所示,该装置图中有两处实验用品没有画出,它们是烧杯上方的泡沫塑料盖和    .完成一次中和热测定实验,温度计至少要使用    次.

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在化学反应中,只有极少数能量比平均能量高得多的分子发生碰撞时才可能发生化学反应,这些分子被称为活化分子。使普通分子变成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其单位通常用kJ·mol-1表示。氢气是一种清洁能源,氢气的制取与储存是氢能源利用领域的研究热点。

(1)若上面左图表示的是H2(g)+ O2(g) === H2O(g)的反应过程,则该反应是         (填“吸热”或“放热”)反应,该反应的ΔH=               (用含E1E2的代数式表示)。

(2)若上面左图表示的是A2(g)+B2(g) == 2AB(g) ΔH=akJ·mol-1,已知其正反应的活化能为b kJ·mol-1,则其逆反应的活化能为          

(3)已知CH4(g) +H2O(g)== CO(g) + 3H2(g)  △H=+206.2kJ·mol-1

CH4(g) +CO2(g) == 2CO(g) + 2H2(g)   △H=+247.4 kJ·mol-1

工业上常用的制氢方法是:CH4(g)与H2O(g)反应生成CO2(g)和H2(g),其热化学方程式为:                            

(4)电解尿素[CO(NH2)2]的碱性溶液也可以制氢,装置示意图见上面右图(电解池中隔膜仅阻止气体通过,阴、阳极均为惰性电极)。电解时,阳极的电极反应式为                                                                   

(5)Mg2Cu是储氢合金。350℃时,Mg2Cu与H2反应,生成MgCu2和仅含一种金属元素的氢化物(其中氢的质量分数为0.077)。

该反应的化学方程式为:                                           

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某校进行中考化学实验操作考查有以下四个考题:①粗盐提纯 ②酸的化学性质 ③二氧化碳的制取、收集和验满 ④氧气的制取、收集和验满。考查的方法是由考生抽签确定考题,小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前
请回答:
(1)指出上图中仪器a的名称:_________。
(2)由实验台上提供的仪器和药品,你认为小凯抽到的是第_________个考题。
(3)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图。按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小凯得了3分。请找出他失分的操作并说明原因:③_________、④_________;
(4)仅用上述仪器(药品另选),也能完成另一种常见气体的实验室制取,化学方程式为:__________________;若增加_________(填一种玻璃仪器名称)还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置。

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同步练习册答案