以下是有关生物体代谢和环境关系的问题，请根据所学知识作答。

I．（6分）试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程“的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。

   （1）图甲的实验是在大气CO₂浓度下进行的，据图分析，试管苗在          （不加蔗糖／加蔗糖）的培养中光合速率、光饱和点更高。

 

   （2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO₂浓度变化曲线。图中b —c段CO₂浓度升高较a-b段缓慢，主要是因为     ，细胞呼吸强度较弱，产生的CO₂较少；c-d段CO₂浓度急剧下降是因为         ，消耗大量的CO₂。若在d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率将         。

   （3）根据上述实验结果得出的结论是：采用①无糖培养基、②        和③        ，可缩短试管苗适应环境的过程。

Ⅱ．（14分）某学校生物兴趣小组对市郊的一片树林开展了环境调查活动，调查得到该树林生态系统各营养级能量流动情况如下表：

营养级	Pg	Pn	R
A	15.9	2.8	13.1
B	870.7	369.4	501.3
C	0.9	0.3	0.6
D	141.0	61.9	79.1
E	211.5	20.1	191.4

   （其中E为分解者；Pg表示生物同化作用固定的总能量，Pn表示生物体贮存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量。Pn=Pg-R  单位：10² KJ／cm²·a）

   （1）该生态系统的营养结构可表示为         ；第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为

          （保留一位小数）；表中各种生物和     构成该树林生态系统。

   （2）下图是该树林中某植物生命活动过程中物质及能量转化关系的图。

过程B代表暗反应阶段，则在该过程中发生的主要物质变化是         。此过程除了需要ATP以外，还需要依赖于过程A所提供        。对于玉米、甘蔗一类植物而言，完成A、B过程的细胞有          ，在这些细胞中，可以进行图中C过程的场所有           。

 

以下是有关生物体代谢和环境关系的问题，请根据所学知识作答。

I．试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程“的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。

   （1）图甲的实验是在大气CO₂浓度下进行的，据图分析，试管苗在          （不加蔗糖／加蔗糖）的培养中光合速率、光饱和点更高。

   （2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO₂浓度变化曲线。图中b —c段CO₂浓度升高较a-b段缓慢，主要是因为     ，细胞呼吸强度较弱，产生的CO₂较少；c-d段CO₂浓度急剧下降是因为         ，消耗大量的CO₂。若在d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率将         。

   （3）根据上述实验结果得出的结论是：采用①无糖培养基、②        和③        ，可缩短试管苗适应环境的过程。

Ⅱ．某学校生物兴趣小组对市郊的一片树林开展了环境调查活动，调查得到该树林生态系统各营养级能量流动情况如下表：

营养级	Pg	Pn	R
A	15.9	2.8	13.1
B	870.7	369.4	501.3
C	0.9	0.3	0.6
D	141.0	61.9	79.1
E	211.5	20.1	191.4

   （其中E为分解者；Pg表示生物同化作用固定的总能量，Pn表示生物体贮存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量。Pn=Pg-R  单位：10² KJ／cm²·a）

   （1）该生态系统的营养结构可表示为         ；第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为

          （保留一位小数）；表中各种生物和     构成该树林生态系统。

   （2）下图是该树林中某植物生命活动过程中物质及能量转化关系的图。

过程B代表暗反应阶段，则在该过程中发生的主要物质变化是         。此过程除了需要ATP以外，还需要依赖于过程A所提供        。对于玉米、甘蔗一类植物而言，完成A、B过程的细胞有          ，在这些细胞中，可以进行图中C过程的场所有           。

以下是有关生物体代谢和环境关系的问题，请根据所学知识作答。
I．（6分）试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程“的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。

（1）图甲的实验是在大气CO₂浓度下进行的，据图分析，试管苗在         （不加蔗糖／加蔗糖）的培养中光合速率、光饱和点更高。
（2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO₂浓度变化曲线。图中b —c段CO₂浓度升高较a-b段缓慢，主要是因为    ，细胞呼吸强度较弱，产生的CO₂较少；c-d段CO₂浓度急剧下降是因为        ，消耗大量的CO₂。若在d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率将        。
（3）根据上述实验结果得出的结论是：采用①无糖培养基、②       和③       ，可缩短试管苗适应环境的过程。
Ⅱ．（14分）某学校生物兴趣小组对市郊的一片树林开展了环境调查活动，调查得到该树林生态系统各营养级能量流动情况如下表：

营养级	Pg	Pn	R
A	15.9	2.8	13.1
B	870.7	369.4	501.3
C	0.9	0.3	0.6
D	141.0	61.9	79.1
E	211.5	20.1	191.4

  （其中E为分解者；Pg表示生物同化作用固定的总能量，Pn表示生物体贮存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量。Pn="Pg-R " 单位：10² KJ／cm²·a）
（1）该生态系统的营养结构可表示为        ；第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为
         （保留一位小数）；表中各种生物和    构成该树林生态系统。
（2）下图是该树林中某植物生命活动过程中物质及能量转化关系的图。

过程B代表暗反应阶段，则在该过程中发生的主要物质变化是        。此过程除了需要ATP以外，还需要依赖于过程A所提供       。对于玉米、甘蔗一类植物而言，完成A、B过程的细胞有         ，在这些细胞中，可以进行图中C过程的场所有          。

以下实验是研究水分在植物体内的移动情况。把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中，    3小时后，把枝条洗净，并在距枝条底部的不同位置切出切片。含有染液的部分显示有水分通过。实验装置和结果如图所示。

⑴ 水位上升的主要动力来自_____________，茎部横切面显红色的结构是_______________。

⑵ 在不同外界条件下，水分向上运输的速率会有所不同，试改变两种条件，使水分的移动速度加速。__________、_______________。

⑶ 给你提供数枝洋紫苏，试利用类似上述的实验，研究叶的表面积与水分运输速率的关系。

  实验步骤：

  第—步：___________________________________________________________________。

  第二步：把洋紫苏的枝条插入盛有红色染液的烧杯中。

  第三步：2小时后，洗净枝条，并在距离枝条底部的不同位置切出切片。

  实验预期：_________________________________________________________________。

  结论：_____________________________________________________________________。

  对实验结论的解释：_________________________________________________________。

I．(10 分)图甲表示生态系统中各成分在碳循环中的关系，图乙为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线。

(1)图甲中的C主要是营腐生生活的细菌和              ，图甲中的F属于第           营养级，相当于图乙中的                           。(填“甲"“乙"或“丙”)
(2)图甲中流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被            所利用；若生产者所固定的太阳能总量为m千焦，则图甲中最高营养级生物获得的能量最多为                              。
(3)种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是           期，调查该种群密度的方法是                          。
(4)若图甲表示某一农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于                  ，用该生态系统中的秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，此膜可被图甲中的      (填字母)产生的     酶分解为无机物供植物再利用。高考资源网
Ⅱ．(12分)去年6月下旬以来，柄息在某湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。
(1)生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。根据以上内容回答以下问题：
①为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家建构了数学模型，其过程如下表。请填写表中b和c空白之处的内容。

②假设东方田鼠种群迁入初期为3000只，则30天后该种群的数量(N₃₀)为：N₃₀=" "              只。(用公式表示．不必计算具体结果)
(2)对于该湖区的鼠患，有人主张投放高毒性的灭鼠药，在短期内迅速杀死大量东方田鼠。请运用所学生物学知识，说出此法不好的两点理由。
①                                                                       
②                                                                       
(3)利用生态学观点分析对于东方田鼠怎样处理较为恰当?