㈠本单元要从原理的理解入手.注意相似知识点的理论迁移.例如弱电解质的电离与化学平衡移动的类比.并明确它们的不同之处.在考虑水的电离时总结规律:加酸与碱都应制水的电离.而盐类的水解则是促进了水的电离.这——青夏教育精英家教网—

㈠本单元要从原理的理解入手.注意相似知识点的理论迁移.例如弱电解质的电离与化学平衡移动的类比.并明确它们的不同之处.在考虑水的电离时总结规律:加酸与碱都应制水的电离.而盐类的水解则是促进了水的电离.这些条件的改变之是改变了氢离子与氢氧根离子浓度的大小比较.它们的乘积在相同温度时是不变的.即水的离子积只与温度有关.而酸碱的中和反应更是与水的电离关系密切.所以有效的利用相应理论是掌握这章内容的主要方法. ㈡本单元有很多高考保留题型.例如离子共存问题.溶液中离子浓度大小的比较.溶液酸碱性的判断等.在实验测试中酸碱中和反应是最近几年又开始出现的内容.预计在2008年的考试中.保留的题型仍然会出现.如离子大量共存.离子浓度大小的判断等问题.另外还可能出现关于离子检验的问题.以实验形式出现. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

实验室制备少量碘乙烷：将红磷粉末放入乙醇里，在不断振荡下逐次加入细粒的I₂，则有反应：

2P+3I₂=2PI₃

PI₃+3C₂H₅OH→3C₂H₅I+H₃PO₃+Q（主）

PI₃+3C₂H₅OH→(C₂H₅O)₃P+₃HI（副）

待反应缓和后用图所示装置进行水浴加热约半小时，反应可基本完成。这时反应液中已无固体颗粒I₂和红磷，然后拔出直立冷凝管，加入一些物质X，装上附有60°弯玻璃管的瓶塞，并将导管接于横放的冷凝管上，水浴加热蒸馏出粗制的碘乙烷。此粗产品中混有乙醇并溶有I₂（纯碘乙烷为无色难溶于水的液体，沸点为72.3℃）。

（1）(C₂H₅O )₃P应是________有机物，写出其结构简式：________。

（2）物质X可能是________，要用它的理由是________。

（3）装置中竖直冷凝管的作用是________。冷藏水从________口进，________口出。

（4）怎样除去粗制品中的乙醇和碘?（指出加入的试剂和操作名称）

________________________。