题目列表(包括答案和解析)
下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答(符号与文字全对才给分):(11分)![]()
(1)合成酶的场所是[ ] 。
(2)提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ;
(3)高等植物细胞特有的细胞器是[ ] 和[ ] 。
(4)结构[ 5 ]为 ,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关;
(5)细胞内有双层膜的结构又是细胞控中心的是 [ ] ;
(6)B图细胞中没有,且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ] ;
(7)[ ]________________ 是实现核质之间物质交换和信息交流的通道
(8)细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的 “车间”是[ ] 。
(9)结构[ 6 ]的名称是 。
(10)若某细胞同时有A、B图中各种细胞器,则为 细胞。
下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答(符号与文字全对才给分):(11分)
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(1)合成酶的场所是[ ] 。
(2)提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ;
(3)高等植物细胞特有的细胞器是[ ] 和[ ] 。
(4)结构[ 5 ]为 ,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关;
(5)细胞内有双层膜的结构又是细胞控中心的是 [ ] ;
(6)B图细胞中没有,且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ] ;
(7)[ ]________________ 是实现核质之间物质交换和信息交流的通道
(8)细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的 “车间”是[ ] 。
(9)结构[ 6 ]的名称是 。
(10)若某细胞同时有A、B图中各种细胞器,则为 细胞。
下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答(符号与文字全对才给分):
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(1)合成酶的场所是[ ] 。
(2)提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ;
(3)高等植物细胞特有的细胞器是[ ] 和[ ] 。
(4)结构[ 5 ]为 ,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关;
(5)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是 [ ] ;
(6)B图细胞中没有,且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ] ;
(7)[ ]________________ 是实现核质之间物质交换和信息交流的通道。
(8)细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的 “车间” 是[ ] 。
(9)结构[ 6 ]的名称是 。
(10)若某细胞同时有A、B图中各种细胞器,则为 细胞。
被子植物的个体发育包括种子的形成和萌发、植株的生长和发育这两个阶段,在此过程中,发生着复杂的生理、生化等方面的变化。请根据所学的知识,回答下列问题
(1)当被子植物双受精过程完成以后,受精卵经过或长或短的休眠期,开始分裂并逐渐发育成胚。在此过程中发育着的胚内有机物含量逐渐 (填增多、不变或减少),呼吸形式主要为 。
(2)科研人员在研究玉米时,从收获的种子开始作鲜重测量,得如下图所示曲线。在oa时间段,种子的鲜重显著减少,减少的主要是 ,此阶段种子的呼吸速率 (填增强、不变或减弱)。
(3)种子成熟后,在适宜的外界条件下,活性种子可开始萌发,bc时间段,主要通过 方式吸收水分,此时 (填需要或不需要)添加必需矿质元素。原因是: 。
(4)种子萌发长出幼根后,取出洗净,放入含有3H标记的胸苷(脱氧核苷酸组成成分)的完全营养液中,适宜条件培养,一段时间后取出检测,发现放射性的物质主要存在根尖的 区。原因是 。
(5)玉米幼苗干重的增加依赖于 (过程),场所为 (填细胞名称)。
(6)在下图密闭装置中,分别放入质量相等的消毒且刚萌发的小麦种子、刚萌发的小麦种子及刚萌发的花生种子,把三套装置放在隔热的且适宜条件下培养,A和B玻璃管中的水珠开始移动时速率分别为vA和vB,则vA vB(填>、<、=);如果B和C中都消耗了等质量的有机物,温度计读数为TC TB(填>、<、=)。
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完成下列有关问题 (13分)
(1)在遗传密码的探索历程中,克里克发现由3个碱基决定一个氨基酸。之后,尼伦伯格和马太采用了蛋白质体外合成技术,他们取四支试管,每支试管中分别加入一种氨基酸(丝氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸),再加入去除了DNA和信使RNA的细胞提取液,以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸,结果加入苯丙氨酸的试管中出现了由苯丙氨酸构成的肽链
①实验中去除DNA和信使RNA的目的是 。
②本实验的结论是 。
(2)科学家根据分裂间期细胞的代谢情况,将它分为DNA合成前期(G1)、DNA合成期(S)和DNA合成后期(G2)。
①有实验表明,在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的过程中,G1和G2期的细胞质中mRNA含量较高,可以推测,此时功能活跃的非膜性细胞器是 ;而分裂期细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是
②该实验中测定mRNA含量变化最可能采用的方法是
(3)遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常培养的温度为250C,将其幼虫在350C -370C的温度下培养,则得到残翅果蝇。
①温度主要通过影响 来影响生物体内某些生化反应。
②正常温度下,这些残翅果蝇的后代仍然是长翅果蝇,其原因是
③据此可以看出,生物体的性状与基因、环境的关系是
(4)中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程,如图所示:
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①a过程称为 ,一般发生在真核生物的 (场所)。
②d过程称为 ,不是所有的RNA病毒都能发生该过程。
③画出人体内能发生的过程 。
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