（1）甲、乙、丙三位同学使用不同的游标卡尺测量某圆筒的直径时，测量结果分别如下：
甲同学：使用游标为10分度的卡尺，读数为5.06cm；
乙同学：使用游标为20分度的卡尺，读数为5.065cm；
丙同学；使用游标为50分度的卡尺，读数为5.065cm．
从这些数据中可以看出读数不正确的是同学．另一位同学使用螺旋测微器测量某物体的厚度，测量结果如图1所示，则该物体的厚度为mm．
（2）某一电压表的刻度线清楚，但刻度上的数字模糊不清了．
某物理课外兴趣小组的同学们为了测定该电压表的量程和内阻，设计了如图甲所示的电路图，已知定值电阻的阻值为R₀．请您按要求完成以下问题．
①请按照图甲的电路图，在图乙的实物图上完成连线．
②该小组同学接通电路后，无论怎么调节滑动变阻器，电压表也无法达到满偏刻度．但他们发
现，当电压表指针达到三分之二满偏刻度时，电流表A₁、A₂的示数分别为I₁、I₂．则该电压表的量程为，该电压表的内阻为．（以上两空均用I₁、I₂、R₀表示）
③由于电流表A₁有内阻，该小组测出的电压表量程的测量值比真实值，内阻的
测量值比真实值，（以上两空选填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

（1）某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系．

①由图甲中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离s=24cm，由图乙中游标卡尺测得遮光条的宽度d=cm．该实验小组在做实验时，将滑块从图甲所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间△t₁，遮光条通过光电门2的时间△t₂，则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v₁=，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v₂=，则滑块的加速度的表达式a=．（以上表达式均用字母表示）
②某同学用质量为100g滑动块做实验，每次实验在吊挂之处逐次增加一个质量为50g的砝码，细绳质量可忽略，则下列曲线何者最适合描述滑块加速度随着吊挂砝码个数的变化．
（2）多用电表是一种重要的电路检测工具，其用途很广．以下是某研究性学习小组利用一个量程合适的电压表测量一个多用电表欧姆档的内部电源的电动势的实验，假设你是组员，请你按要求完成以下任务：
①用多用电表测量电压表的阻值．为此，应先对多用电表进行机械调零，具体操作是；然后把多用电表的选择开关旋到欧姆档，选择合适的倍率档后进行欧姆调零；最后进行电压表的电阻测量．以下是实验用的电压表和待测多用电表，请你把实验电路连接好．
②小组其他成员从多用表刻度盘上读出电阻刻度中间数值为30，电压表的读数为U，欧姆表指针所指的刻度为n，此时欧姆档的选择开关拨至倍率“×1K”档，并且在实验过程中，一切操作都是正确的，请你写出欧姆表电池的电动势表达式：．（不要求写出推导过程）

在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，实验室提供了小灯泡（2.5V，0.3A）、电流表、电压表以及滑动变阻器等实验器材：
（1）请在图1甲中虚线框内按要求完成实验电路图（用笔线代替导线）
（2）图1乙为实验中某同学连接好的实验电路图，在开关S闭合之前，应把滑动变阻器的滑动片P移到位置（填“A端”或“B端”）；实验中滑动片P从中间位置向B端移动过程中会观察到电压表读数变（填“大”或“小”）．

（3）如图2所示是该研究小组测得小灯泡的I-U关系图线．由图线可知，小灯泡灯丝电阻随温度的升高而（填“增大”、“减小”或“不变”）；当小灯泡两端所加电压为0.5V时，其灯丝电阻值约为Ω．（保留两位有效数字）