洋葱是高中课堂教学中经常用到的实验材料。请回答：

 （1）能否用洋葱鳞片叶内表皮细胞做材料观察DNA和RNA在细胞中的分布？     

（2）用洋葱根尖作为实验材料可以观察植物细胞的有丝分裂，在这个实验中制片时要用拇指轻轻地按压载玻片，目的是                                  。

 （3）铝是自然界中含量最多的金属元素，但在人和动、植物体内的含量却较低。有文章报道，铝对植物生长有益，但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。（提示：细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值）

 a．实验材料：市售优质无污染洋葱，1．0g／L的AlCl₃溶液，解离液，龙胆紫染液，蒸馏水，镊子，烧杯，培养皿，显微镜等。

b．实验步骤：①将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养发根，每天换水一次。约38h-48h后洋葱萌生新根。

②                                                        。（2分）

③培养相同时间后，各取A、B培养皿中洋葱根尖数个，制成临时装片。

④观察A、B根尖分生区各1000个细胞，分别计算分裂指数。

c．实验预期结果与结论：

①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B，说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用；

②A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大，说明三氯化铝对细胞分裂没有影响；

③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B，说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用。

d．根据你的预期结果，在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题，课题的名称是                                                                。（2分）

（9分）铝是自然界中含量最多的金属元素，但在人和动、植物体内的含量却较低。有文章报道，铝对植物生长有益，但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。（提示：细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值）

（1）实验材料：市售优质无污染洋葱，1.0g／L的AlCl₃溶液，显微镜，解离液，龙胆紫染液，蒸馏水，镊子，烧杯，培养皿，载玻片和盖玻片等。
（2）实验步骤：
①将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养发根，每天换水一次。约38h-48h后洋葱萌生新根。
②在A培养皿中加入_______________,在B培养皿中加入_________________。
③培养相同时间后,各取_____________,经过解离、______、_______制成临时装片。
④观察A、B根尖分生区各1000个细胞，找出       如右图视野中______（填字母）时期细胞总数，分别计算分裂指数。
（3）实验预期结果与结论：__________________________________________

（10分）洋葱是高中课堂教学中经常用到的实验材料。请回答：

   （1）能否用洋葱鳞片叶内表皮细胞做材料观察DNA和RNA在细胞中的分布？

   （2）用洋葱根尖作为实验材料可以观察植物细胞的有丝分裂，在这个实验中制片时要用拇指轻轻地按压载玻片，目的是                                           。

   （3）铝是自然界中含量最多的金属元素，但在人和动、植物体内的含量却较低。有文章报道，铝对植物生长有益，但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。（提示：细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值）

a．实验材料：市售优质无污染洋葱，1．0g／L的AlCl₃溶液，解离液，龙胆紫染液，蒸馏水，镊子，烧杯，培养皿，显微镜等。

b．实验步骤：

①将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养发根，每天换水一次。约38h-48h后洋葱萌生新根。

②          。

③培养相同时间后，各取A、B培养皿中洋葱根尖数个，经过         制成临时装片。

④观察A、B根尖分生区各1000个细胞，分别计算分裂指数。

c．实验预期结果与结论：

①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B，说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用；

②A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大，说明三氯化铝对细胞分裂没有影响；

③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B，说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用。

d．根据你的预期结果，在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题，课题的名称是                     。

关于生物实验（10分）

Ⅰ.有关“显微镜的结构和使用”实验

(1)用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多

A．ａ                                   B．ｂ                                    C．ｃ                                    D．ｄ

（2）下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，其中正确的一组是（    ）

①A过程叫解离，作用是使根尖组织细胞分散开

②B过程叫漂洗，主要目的是洗净解离液

③D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压，使细胞相互分散开

④E过程中需要先在高倍镜下找到根尖的生长点，才能进行下一步的观察。

A．①②      B．②③       C．③④       D．①④

⑶下图为某同学对植物叶绿体中色素分离的结果，其中所标记的色素名称或颜色正确的是                                                                     

⑷下图是高中生物有关实验过程，其中操作和叙述都正确的是

①图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向右移动

②图乙是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体。则这块地苦荬菜的种群密度为3.25（单位：株/m²）

③图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角，逆时针方向流动

④图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程，其中最佳的植物组织是根尖分生区细胞

A．①②            B．①③           C．②③          D．③④

⑸紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图是

⑹显微测微尺的使用

显微测微尺是测量微小生物体或结构的有效工具。经标定安装于l6×目镜中的测微尺在低倍镜(10×)视野中的每小格长度为6.71um，在高倍镜(40×)视野中每小格长度为1.68um。如果在l6×目镜和40×物镜构成的视野中，蚕豆叶表皮气孔保卫细胞在目镜测微尺的测量下测得其细胞长度是12格，则该细胞的具体长度值是        微米；如果目镜不变物镜换成10×，则酵母菌在目镜测微尺上的长度是          格。

Ⅱ.关于生物多样性。

生物多样性是人类社会赖以生存和发展最为重要的物质基础，它为人类提供了食物、药物资源、工业原料及适宜的环境。保护生物多样性已成为全球共同关注的问题。

（1）目前，检测种内、种群间遗传多样性的最简便的方法是              。

（2）某同学对校园一角的生物种群丰富度进行了测量，并得到相应数据如下：

若物种丰富度指数公式为：

则该校园一角物种丰富度指数的计算结果为：              （2分）。在物种数目一定的情况下，各物种生物个体均匀程度越高，该指数就越      。

下列有关蛋白质的计算问题中，错误的是(    )                                            A. 分子式为C₆₃H₁₀₅0₄₅N₁₇S₂的多肽化合物中，最多含有16个肽键17种氨基酸

B. 人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们

在缩合过程中生成的水分子数分别是146和145

C. 某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的肽键总数是16个

D. 全世界每年有成百上千人由于吃毒蘑菇而身亡，其中鹅膏草碱就是一种毒菇的毒

素，它是一种环状八肽。若20种氨基酸的平均分子量为128，则鹅膏草碱的分

子量约为880