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    某校高一的学生A在无意中收到了一张假币.他没有及时上交.而是利用为班级买圣诞节活动礼物的机会.在大市场上蒙混过关.他说“假币和真币都是没有价值的货币符号而已.既然我能收假币.大市场的老板也收假币.说明只要大家不计较.假币是可以在市场正常流通的 .他的同桌学生B也赞成他的观点.“是啊!银行不也有错版币吗?错版币也就是假币.它不仅可以流通.还更值钱呢. (1)请运用货币的相关知识.简要评析材料中两位学生的观点. (2)请以中学生拒绝假币为主题.设计一个主题班队会的活动方案. (具体要求:目标明确.内容全面.形式多样) 【查看更多】

     

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