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    使学生理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本程序和技能.具备敢于质疑的习惯.严谨求实的态度和不断求索的精神.培养学生观察能力.思维能力和操作能力.提高学生对物理学习的动机和兴趣. 教学重点 利用图线处理数据 教学难点 如何利用图线得到结论以及实验误差的分析 教学工具 电池.电压表.电流表.滑线变阻器.开关.导线 教学方法 实验法.讲解法 教学过程 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    类比法是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于理解和掌握新概念、新知识．下列类比说法正确的是（　　）

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    （2011?琼海一模）类比法是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于理解和掌握新概念、新知识．下列类比说法错误的是（　　）

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    类比法是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于理解和掌握新概念、新知识．下列类比说法正确的是（ ）
    A．点电荷可以与质点类比，都是理想化模型
    B．电场力做功不可以与重力做功类比，电场力做功与路径有关而重力做功与路径无关
    C．电场线可以与磁感线类比，都是用假想的曲线形象化地描绘“场”
    D．机械能守恒定律可以与动量守恒定律类比，都是描述系统在合外力为零时遵循的运动规律

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    类比法是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于理解和掌握新概念、新知识．下列类比说法错误的是（　　）
    A．点电荷可以与质点类比，都是理想化模型
    B．电场力做功可以与重力做功类比，两种力做功都与路径无关
    C．电场线可以与磁感线类比，都是用假想的曲线形象化地描绘“场”
    D．机械能守恒定律可以与动量守恒定律类比，都是描述系统在合外力为零时遵循的运动规律

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    类比法是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于理解和掌握新概念、新知识．下列类比说法正确的是（　　）
    A．点电荷可以与质点类比，都是理想化模型
    B．电场力做功不可以与重力做功类比，电场力做功与路径有关而重力做功与路径无关
    C．电场线可以与磁感线类比，都是用假想的曲线形象化地描绘“场”
    D．机械能守恒定律可以与动量守恒定律类比，都是描述系统在合外力为零时遵循的运动规律

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