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    1．重点分析:(1)俄国1861年改革.美国内战.德意志和意大利统一等事件发生的背景是重点.这些事件的发生尽管有其个性.但无一例外是受到本国19世纪中后期资本主义发展推动的结果.充分显示了该时代的特征.学习这一内容.有利于学生理解生产力和生产关系.经济基础和上层建筑之间的关系.有利于学生综合分析和概括问题能力的形成.也有利于培养学生的历史进步观念和全球史观.(2)俾斯麦及其“铁血政策 的分析评价是重点.19世纪中期.德意志统一已是大势所趋.统一条件已基本具备.而俾斯麦在统一过程中.充分展现其政治.军事.外交才华.纵横排阎.尽管其“铁血政策 充满暴力.并带有军国主义色彩.但极大地推动了德意志统一的进程.对这一重要人物和重要政策做出恰当评价.可使学生认识到在一定的条件下杰出历史人物所发挥的重要作用.又可使学生进一步深化“时势造英雄 这一基本历史观点.还有助于培养学生运用历史的辩证的方法评价历史事件和人物的能力.并可在一定程度上培养学生成才的自信心.(3)明治维新的改革措施是重点.本节的中心内容是明治维新.只有通过其改革措施的深入分析.才能认识其资产阶级的性质.才能理解在政治.经济.军事.文化等方面对日本产生的积极意义.对日本历史乃至亚洲国家的深远影响.这一部分内容是学生把握的关键.在教材中起承上启下的作用.学习这一内容.有利于培养学生分析.评价能力.(4)明治维新的意义是重点.明治维新使日本改变了封建落后的状况.走上了发展资本主义的道路.但是.日本的封建残余势力仍然很大.对日本和亚洲国家影响很大.学习这一内容.既有利于培养学生的审美鉴赏能力.又有利于形成正确的价值观. 【查看更多】

     

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