语法知识 一般将来时的被动语态. 课时复习方案 Module2unit2 第一课时 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

记叙文(描述运动会)

时态:一般将来时

人称:第三人称,第一人称

语法:并列,时间表达,数据表达

以下是我校即将举办的2008年校田径运动会的部分描述:

[写作内容]

根据以上数据,写一篇介绍我校2008年校运动会的短文,用于班会上的发言。

包括以下内容:

1.校运会时间及丰富多彩的入场式;

2.运动员、比赛项目数、金牌数比往年多;

3.志愿者的高效服务,满足运动会需要;

4.校运会意义:展示才华,团结和合作。

5.你参与校运会的方式及原因。

[写作要求]

1.只能使用5个句子表达全部内容;

2.文中不能出现真实姓名和学校名称。

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应用文(招聘)时态:一般将来时

人称:第三人称,第一人称

语法:并列

下面是一则校报招聘启事的内容:

根据以上内容,请你用英语以“An Editor Wanted”为题,为校广播站写一篇播音稿。

写作内容

1.招聘职位

2.工作职责

3.招聘具体条件

4.报名方式

5.截止时间

写作要求

1.只能使用5个句子表达全部内容;

2.文中不能出现真实姓名和学校名称。

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说明文(方位说明)

时态:一般时、将来时

人称:第二人称

语法:方位表达、祈使句

假设你是人民教育出版社培训中心的工作人员,负责寄送会议通知。请你按照下面图文所示,用英语写一份说明,附在通知后,指明从北京站到育馨宾馆的路线。

人教社(PEP)培训中心地址:丰台区方庄芳城园13楼(育馨宾馆)

联系电话:(010)67661718

联系人:王先生

乘车路线:北京站乘63路汽车到左安门下车。

写作内容

1.人教社(PEP)培训中心地址

2.由火车站到左安门站的乘车方式

3.由左安门站到育馨宾馆的步行线路

4.联系电话

5.你认为的培训中心的结束语。

写作要求

1.只能使用5个句子表达全部内容;

2.文中不能出现真实姓名和学校名称。

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书面表达
        假设你在一封电子邮件中看到你的一位四川笔友写的一篇关于灾区新貌的文章,有些语句他不能够很好地用英语来表达,特向你求助.请按照要求帮助你的笔友完成这篇文章。
要求:有效使用所复习过的语言知识(词汇,短语,句式)和语法知识(时态,语态,从句),使表达通顺连贯。
                                                                      Great Changes
   ___________________________________________________________________________
______________________________________在过去的三年里我的学校所发生的巨大变化给我留下了深刻的印象。(请使用定语从句.)
   On May 12, 2008, a severe earthquake destroyed almost everything in the school, leaving
badly-damaged buildings. _____________________________________________________可是
现在却呈现出新的面貌。Tall buildings have been put up, including classrooms and laboratory
buildings, and a library. There is also a newly-built standard playground. ___________________
________________________________________________________________________在新的
环境中,师生愉快地工作和学习。_______________________________________________
________________________________________________________曾经的废墟(once-ruined
place) 如今已经变成一座美丽而充满生机的学校,这真令人惊奇。(请使用名词性从句。)
   Obviously, without the help of the whole society, there would be no new school today. ______
________________________________________________是爱心和关注带来的这巨大的变化。(请使用强调句式。)Many hands make light work. We can work wonders if we unite as a family,
caring for each other and helping those in need. Union is strength.

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书面表达。
   假设你在一封电子邮件中看到你的一位四川笔友写的一篇关于灾区新貌的文章,有些语
句他不能够很好地用英语来表达,特向你求助。请按照要求帮助你的笔友完成这篇文章。
要求:有效使用所复习过的语言知识(词汇,短语,句式)和语法知识(时态,语态,从句),使表达通顺连贯。
Great Changes
   ___________________________________________________________________________
______________________________________在过去的三年里我的学校所发生的巨大变化给
我留下了深刻的印象。(请使用定语从句。)
   On May 12, 2008, a severe earthquake destroyed almost everything in the school, leaving
badly-damaged buildings. _____________________________________________________可是
现在却呈现出新的面貌。Tall buildings have been put up, including classrooms and laboratory
buildings, and a library. There is also a newly-built standard playground. ___________________
________________________________________________________________________在新的
环境中,师生愉快地工作和学习。_______________________________________________
________________________________________________________曾经的废墟(once-ruined
place) 如今已经变成一座美丽而充满生机的学校,这真令人惊奇。(请使用名词性从句。)
   Obviously, without the help of the whole society, there would be no new school today. ______
________________________________________________是爱心和关注带来的这巨大的变化。
(请使用强调句式。)Many hands make light work. We can work wonders if we unite as a family,
caring for each other and helping those in need. Union is strength.

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