练习册

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    (一)探究文本.体会作者对小屋的依恋之情. 1提问:哪些句子直抒胸臆.体现作者对小屋的爱?找出关键语句作答. 明确:(1)心灵散步.眼睛旅行.游目骋怀.体现了作者对自由.随意生活的追求. (2)享受着清福.享受着快乐和幸福.体现了作者对独立.安静生活的向往. 2文章最令人着迷的是那夜幕时分的小屋.为什么选择“夜幕深垂的晚上 作为美的极致? 明确:夜幕深垂的晚上.是离星空最近.拥抱自然最真.灵魂最自由的时候.(3)享受着梦幻般的宁静和美好.体现了作者对自由灵魂的追寻. 3品读第15段.体味小屋的朦胧静谧美.体味作者对自由独立生活的向往.对自然的追求. 活动设计:分层对比式诵读 (1)运用自然停顿.学生分层诵读 明确:首尾句分别为一层.小屋有不同的称谓--艺术品和空中楼阁.可见作者就是能真切感触自然生活的艺术家.而这间小屋不仅居于山间.更居于作者的内心.是作者心灵的憩园. (2)体会对比.男女生合作诵读 白天 它是清晰的 夜晚 它是朦胧的 山上 亮起灿烂的万家灯火 山上 闪出疏落的灯光 山下的灯 把黑暗照亮了 山上的灯 把黑暗照淡了 淡如烟 淡如雾 山也虚无 树也缥缈 小屋迷于雾失楼台的情景中 它不再是清晰的小屋 而是烟雾之中 星点之下 月影之侧的空中楼阁 明确: 用重音读出对比的词语.读出温暖迷醉的山下景观和山上孤寂静谧的氛围.读好三个淡字.读出飘渺的空中美感. (3)教师配乐范读 【查看更多】

     

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