玻尔模型(引入量子理论.量子化就是不连续性.整数n叫量子数.)21世纪教育网 ⑴玻尔的三条假设21世纪教育网 ①轨道量子化rn=n2r1 r1=0.53×10-10m21世纪教育网 ②能量量子化——青夏教育精英家教网—

玻尔模型(引入量子理论.量子化就是不连续性.整数n叫量子数.)21世纪教育网 ⑴玻尔的三条假设21世纪教育网 ①轨道量子化rn=n2r1 r1=0.53×10-10m21世纪教育网 ②能量量子化: E1=-13.6eV21世纪教育网 ③原子在两个能级间跃迁时辐射或吸收光子的能量hν=Em-En21世纪教育网 ⑵从高能级向低能级跃迁时放出光子,从低能级向高能级跃迁时可能是吸收光子.也可能是由于碰撞(用加热的方法.使分子热运动加剧.分子间的相互碰撞可以传递能量).原子从低能级向高能级跃迁时只能吸收一定频率的光子,而从某一能级到被电离可以吸收能量大于或等于电离能的任何频率的光子.(如在基态.可以吸收E ≥13.6eV的任何光子.所吸收的能量除用于电离外.都转化为电离出去的电子的动能).21世纪教育网 ⑶玻尔理论的局限性.由于引进了量子理论(轨道量子化和能量量子化).玻尔理论成功地解释了氢光谱的规律.但由于它保留了过多的经典物理理论(牛顿第二定律.向心力.库仑力等).所以在解释其他原子的光谱上都遇到很大的困难.21世纪教育网【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

19世纪90年代人们发现氢原子光谱中 (R为一常量，n=3,4,5…)，物理学家玻尔在他28岁时连续发表三篇论文，成功地解释了氢原子光谱的规律，揭示了光谱线与原子结构的内在联系，玻尔理论是从经典理论向量子理论的一个重要过渡，为量子力学的诞生提供了条件．玻尔既引入量子化的概念，同时又运用了"软道"等经典物理理论和牛顿力学的规律推导出上述公式．

请同学们试用课本知识和以下设定量做玻尔的推导. (1)绕氢原子核旋转的电子质量为m，电量为－e;(2）取离核无限远处的电势能为零，半径r处电子的电势能为(k为静电力恒量); (3）电子所在的轨道在圆周长与其动量的乘积等于普朗克常量h的整数倍时，这样的轨道才是电子的可能轨道．

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选修3-5模块不定项选择题：
下列关于原子结构和原子核的说法中正确的是

A．卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子的核式结构模型
B．放射性元素在衰变过程中电荷数和质量数守恒，其放射线在磁场中一定不偏转的是γ射线
C．由图可知，原子核A裂变成原子核B和C要放出核能
D．由图可知，原子核D和E聚变成原子核F要吸收能量
E．玻尔建立了量子理论，成功解释了各种原子发光现象．

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以下说法中确的是（　　）

A．普朗克在研究黑体辐射问题中提出了能量子假说

B．康普顿效应说明光子有动量，即光具有粒子性

C．玻尔建立了量子理论，成功解释了各种原子发光现象

D．卢瑟福提出的核式结构模型成功的解释了α粒子散射现象

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伽利略对自由落体运动的研究中，提出落体运动是匀变速运动；汤姆逊提出原子的“蛋糕式”模型；玻尔在量子假说基础上，提出原子结构的玻尔模型；等等．从科学思维方法来说，他们都属于（　　）

A．等效替代

B．控制变量

C．猜测和假说

D．逻辑推理