本讲考察重点是直线间的平行和垂直的条件.与距离有关的问题.直线与圆的位置关系(特别是弦长问题).此类问题难度属于中等.一般以选择题的形式出现.有时在解析几何中也会出现大题.多考察其几何图形的性质或方程知识 预测2011年对本讲的考察是: (1)一个选择题或一个填空题.解答题多与其它知识联合考察, (2)热点问题是直线的位置关系.借助数形结合的思想处理直线与圆的位置关系.注重此种思想方法的考察也会是一个命题的方向, (3)本讲的内容考察了学生的理解能力.逻辑思维能力.运算能力 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲
如图,直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OBCA=CB,⊙O交直线OBED,连结ECCD.

(Ⅰ)求证:直线AB是⊙O的切线;
(Ⅱ)若tan∠CED=,⊙O的半径为3,求OA的长.

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(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲
如图,直线经过⊙上的点,并且交直线,连接
(Ⅰ)求证:直线是⊙的切线;
(Ⅱ)若的半径为,求的长.

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(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲

如图,直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OBCA=CB,⊙O交直线OBED,连结ECCD.

(Ⅰ)求证:直线AB是⊙O的切线;

(Ⅱ)若tan∠CED=,⊙O的半径为3,求OA的长.

 

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(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲

如图,直线经过⊙上的点,并且交直线,连接

(Ⅰ)求证:直线是⊙的切线;

(Ⅱ)若的半径为,求的长.

 

 

 

 

 

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(本小题满分10分)选修4—1: 几何证明选讲

如图,直线经过⊙O上一点,且,⊙O交直线.

(1)求证:直线是⊙O的切线;

(2)若⊙O的半径为3,求的长.

 

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