物质与氧气反应不一定是燃烧现象.如缓慢氧化. 考点三.氧气的用途 (1).供给呼吸:医疗上急救病人.登山.潜水.航空.宇航提供呼吸, (2).支持燃烧:炼钢.气焊与气接.液氧炸弹.火箭助燃剂考点四.反应类型: ①:化合反应:由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应. 可表示为:A+B+-- → E ②:分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应. 可表示为:AB→A+B+--. ③:氧化反应:物质与氧发生的化学反应.有氧气参加的反应一定属于氧化反应.氧化反应不一定是化合反应(石蜡的燃烧生成了水和二氧化碳两种物质).化合反应不一定是氧化反应. 【查看更多】

氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应，如：
（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是

剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体

，反应的文字表达式为

铁+氧气

点燃

四氧化三铁

铁+氧气

点燃

四氧化三铁

（2）在进行硫在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放一些水（或碱性溶液）的作用是：

吸收二氧化硫，防止污染空气

．在进行铁在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放一些水（或沙）的作用：

防止落下的熔化物炸裂瓶底

．
（3）某学生用细铁丝做燃烧实验，结果没有出现火星四射现象．请找出可能引起实验失败的两点原因：
①

氧气不纯

；
②

铁丝没有除锈

．

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化学反应的程度与反应物的量之间有一定的规律可循．下面是小明同学各取等质量的木炭和铁丝分别在容积相同的集气瓶中燃烧，请帮助他把横线填写完整．

实验

实验步骤

实验现象

反应的文字表达式

A木炭

在空气中

红热

生成气体使澄清的石灰水变浑浊

碳+氧气

点燃

二氧化碳

碳+氧气

点燃

二氧化碳

在氧气中

发出白光

，放热

B铁丝

在空气中

不燃烧

铁+氧气

点燃

四氧化三铁

铁+氧气

点燃

四氧化三铁

在氧气中

剧烈燃烧，

火星四射

，生成黑色固体．

通过上述A、B两组对比实验的现象，试从微观的角度分析现象不同的原因

氧气浓度越大，单位体积内所含氧分子数目越多，与另一反应物分子的反应的几率越大，反应越剧烈

．

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化学反应的程度与反应物的量之间有一定的规律可循．下面是小明同学各取等质量的木炭和铁丝分别在容积相同的集气瓶中燃烧，请帮助他把横线填写完整．
实验实验步骤实验现象反应的文字表达式
A木炭在空气中红热生成气体使澄清的石灰水变浑浊
在氧气中，放热
B铁丝在空气中不燃烧
在氧气中剧烈燃烧，，生成黑色固体．
通过上述A、B两组对比实验的现象，试从微观的角度分析现象不同的原因．

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化学反应的程度与反应物的量之间有一定的规律可循．下面是小明同学各取等质量的木炭和铁丝分别在容积相同的集气瓶中燃烧，请帮助他把横线填写完整．

实验	实验步骤	实验现象		反应的文字表达式
A木炭	在空气中	红热	生成气体使澄清的石灰水变浑浊	______
	在氧气中	______，放热
B铁丝	在空气中	不燃烧		______
	在氧气中	剧烈燃烧，______，生成黑色固体．

通过上述A、B两组对比实验的现象，试从微观的角度分析现象不同的原因______．

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化学反应的程度与反应物的量之间有一定的规律可循．下面是小明同学各取等质量的木炭和铁丝分别在容积相同的集气瓶中燃烧，请帮助他把横线填写完整．

实验	实验步骤	实验现象		反应的文字表达式
A木炭	在空气中	红热	生成气体使澄清的石灰水变浑浊
	在氧气中	，放热
B铁丝	在空气中	不燃烧
	在氧气中	剧烈燃烧，，生成黑色固体．

通过上述A、B两组对比实验的现象，试从微观的角度分析现象不同的原因．

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