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    虽然我现在已经积累了一些教学经验.面对一篇新课文时.也不会再手足无措.像老虎咬天一样.不知从何下手.但我对备课这一环节一直不敢怠慢.1.我在备课时一直坚持做的一件事.而且是第一件事就是:反复研究文本--反复读课文.有时默诵.当没有其他老师在办公室时.我就会像学生一样朗诵课文.在反复熟悉课文的过程中.就会逐渐加深理解.特别是一些老篇目.每一遍重读.都会唤醒旧时记忆.而且会有新鲜的灵感冒出来.久而久之.字斟句酌的钻研.就使我对每篇课文都能做到像是旧时老友一样熟识.而且常读常新. 【查看更多】

     

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