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    本节关于常见力的分类和重力.弹力.摩擦力各自的特点.是在初中已学力的基本概念基础上的进一步学习.是高中物理力学部分重要的内容之一.也是后续牛顿运动定律.运动和力的关系的学习奠定基础. 学习本节内容需要以初中已学关于力的基本认识.第一章关于矢量及其表示等知识为基础. 通过小组讨论.交流已有的关于力的知识.相互启发.达到巩固旧知识.启发新知识的目的. 通过力传感器感受力的大小在图像上的反映.“钢丝上放瓶子 等实验增强对重心的认识,通过微小形变实验确认弹性形变. 通过吊装船艏.撑杆跳.画弹力作用点及方向.分自行车中的摩擦力.在实际问题中学习.在学习中解决实际问题. 本节课的教学要求学生主动参与.通过讨论.DIS实验建立概念的过程中.让学生感受到分析.比较.归纳.演绎等科学方法的应用.感悟观察.实验对形成概念和发现规律的重要作用. 在形变实验中可以学习放大物理量的基本方法.通过重心的实验可以激发学生的学习兴趣. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下列关于常见力的说法中正确的是（　　）

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    下列关于常见力的说法中正确的是（ ）
    A．弹力、重力、支持力、摩擦力都是按照性质命名的
    B．有规则形状的物体，其重心就在物体的几何中心
    C．两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在
    D．物体之间接触就一定产生弹力

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    下列关于常见力的说法中正确的是（　　）
    A．弹力、重力、支持力、摩擦力都是按照性质命名的
    B．有规则形状的物体，其重心就在物体的几何中心
    C．两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在
    D．物体之间接触就一定产生弹力

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    下列关于常见力的说法中正确的是（　　）
    A．弹力、重力、支持力、摩擦力都是按照性质命名的
    B．有规则形状的物体，其重心就在物体的几何中心
    C．两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在
    D．物体之间接触就一定产生弹力

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    下列关于常见力的说法中正确的是


    1. A.
      弹力、重力、支持力、摩擦力都是按照性质命名的
    2. B.
      有规则形状的物体，其重心就在物体的几何中心
    3. C.
      两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在
    4. D.
      物体之间接触就一定产生弹力

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