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    20用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验时.点击实验菜单中“力的相互作用 .把两个力探头的挂钩钩在一起.向相反方向拉动.观察显示器屏幕上出现的结果.观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线.可以得到以下实验结论 ( ) (A)作用力与反作用力性质相同 (B)作用力与反作用力作用在同一物体上 (C)作用力与反作用力大小相等 (D)作用力与反作用力方向相反 21.在做“验证力的平行四边形定则 实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是 ． A.同一次实验中,O点位置允许变动 B.实验中,橡皮条.细绳和弹簧秤应与木板保持平行 C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90° D.实验中,要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 (2) 如图所示,是甲.乙两位同学在做本实验时得到的结果.其中F是用作图法得到的合力.F’是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的? 22利用计算机辅助实验系统可定量研究加速度a与作用力F及小车质量m的关系.当小车质量 m一定时.测得小车在不同拉力F作用下运动的加速度a.如下表示 0．5 0．75 1．0 1．25 1．50 2．0 F/N 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 4.0 请画出相应的a-F图线,并由此得出结论: . 当作用力F一定时.测得小车加速度a与 小车质量m的 关系.如下表所示. 4.0 2.7 2 1.6 1.3 1.0 m/kg 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.8 请根据研究的需要.在表的空格中和图像的横轴中. 填上对应的数据和坐标量.然后画出相应的图像. 并得出结论: . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （1）用电磁打点计时器、水平木板（包括定滑轮）、小车等器材做“研究小车加速度与质量的关系”的实验．图1是某学生做该实验时小车即将释放之前的实验装置图，该图中有4处错误，它们分别是：
    ①
    细线与木板不平行
    细线与木板不平行
    ；②
    打点计时器接的是直流电源
    打点计时器接的是直流电源
    ；③
    小车离打点计时器距离太远
    小车离打点计时器距离太远
    ；④
    没有平衡摩擦力
    没有平衡摩擦力
    ．
    （2）某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示．滑块和位移传感器发射部分的总质量m=
    0.5
    0.5
    kg；滑块和轨道间的动摩擦因数μ=
    0.2
    0.2
    （重力加速度g取10m/s2）．

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    (1)如图为示波器面板，屏上显示的是一亮度很低、线条较粗且模糊不清的波形(未画出)。

    ①若要增大显示波形的亮度，应调节_________旋钮;

    ②若要屏上波形线条变细且边缘清晰，应调节_________旋钮和_________旋钮;

    ③若要将波形曲线调至屏中央，应调节_________旋钮与_________旋钮。

    (2)某同学利用如图1所示的装置测量当地的重力加速度。

    A.按装置图安装好实验装置

    B.用游标卡尺测量小球的直径d

    C.用米尺测量悬线的长度l

    D.让小球在竖直平面内小角度摆动。当小球经过最低点时开始计时，并计数为0，此后小球每经过最低点一次，依次计数1、2、3……。当数到20时，停止计时，测得时间为t

    E.多次改变悬线长度，对应每个悬线长度，都重复实验步骤C、D

    F.计算出每个悬线长度对应的t2

    G.以t2为纵坐标、l为横坐标，作出t2-l图线

    结合上述实验，完成下列任务：

    图1

    图2

    图3

    ①用游标为10分度的卡尺测量小球的直径。某次测量的示数如图2所示，读出小球直径d的值为____________cm。

    ②该同学根据实验数据，利用计算机作出t2-l图线如图3 所示，根据图线拟合得到方程t2=404.0l+3.5。由此可以得出当地的重力加速度g=___________m/s2。

    (取π2=9.86结果保留3位有效数字)

    ③从理论上分析图线没有过坐标原点的原因，下列分析正确的是(    )

    A.不应在小球经过最低点时开始计时，应该在小球运动到最高点开始计时

    B.开始计时后，不应记录小球经过最低点的次数，而应记录小球做全振动的次数

    C.不应作t2-l图线，而应作t-l图线

    D.不应作t2-l图线，而应作t2—(l+d)图线

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    某同学利用如图1所示的装置测量当地的重力加速度．实验步骤如下：

    A．按装置图安装好实验装置；
    B．用游标卡尺测量小球的直径d；
    C．用米尺测量悬线的长度l；
    D．让小球在竖直平面内小角度摆动．当小球经过最低点时开始计时，并计数为0，此后小球每经过最低点一次，依次计数1、2、3…．当数到20时，停止计时，测得时间为t；
    E．多次改变悬线长度，对应每个悬线长度，都重复实验步骤C、D；
    F．计算出每个悬线长度对应的t 2；
    G．以t 2 为纵坐标、l为横坐标，作出t 2-l图线．
    结合上述实验，完成下列任务：
    ①用游标为10分度（测量值可准确到0.1mm）的卡尺测量小球的直径．某次测量的示数如图2所示，读出小球直径d的值为
    1.52
    1.52
    cm．
    ②该同学根据实验数据，利用计算机作出t 2-l图线如图3所示．根据图线拟合得到方程t 2=404.0l+3.5．由此可以得出当地的重力加速度g=
    9.76
    9.76
    m/s2．（取π 2=9.86，结果保留3位有效数字）
    ③从理论上分析图线没有过坐标原点的原因，下列分析正确的是

    A．不应在小球经过最低点时开始计时，应该在小球运动到最高点开始计时；
    B．开始计时后，不应记录小球经过最低点的次数，而应记录小球做全振动的次数；
    C．不应作t 2-l图线，而应作t-l图线；
    D．不应作t 2-l图线，而应作t 2-（l+
    12
    d）图线．

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    （1）用如图1所示的实验装置研究电磁感应现象．当有电流从电流表的正极流入时，指针向右偏转．下列说法哪些是正确的
     
    ．
    A．当把磁铁N极向下插入线圈时，电流表指针向左偏转
    B．保持磁铁在线圈中静止，电流表指针不发生偏转
    C．磁铁插入线圈后，将磁铁和线圈一起以同一速度向上运动，电流表指针向左偏转
    D．当把磁铁N极从线圈中拔出时，电流表指针向右偏转
    （2）某同学利用如图2所示的装置测量当地的重力加速度．实验步骤如下：
    A．按装置图安装好实验装置；
    B．用游标卡尺测量小球的直径d；
    C．用米尺测量悬线的长度l；
    D．让小球在竖直平面内小角度摆动．当小球经过最低点时开始计时，并计数为0，此后小球每经过最低点一次，依次计数1、2、3…．当数到20时，停止计时，测得时间为t；
    E．多次改变悬线长度，对应每个悬线长度，都重复实验步骤C、D；
    F．计算出每个悬线长度对应的t2；
    G．以t2 为纵坐标、l为横坐标，作出t2-l图线．
    结合上述实验，完成下列任务：
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    ①用游标为10分度（测量值可准确到0.1mm）的卡尺测量小球的直径．某次测量的示数如图3所示，读出小球直径d的值为
     
    cm．
    ②该同学根据实验数据，利用计算机作出t2-l图线如图4所示．根据图线拟合得到方程t2=404.0l+3.5．由此可以得出当地的重力加速度g=
     
    m/s2．（取π 2=9.86，结果保留3位有效数字）
    ③从理论上分析图线没有过坐标原点的原因，下列分析正确的是
     
    ．
    A．不应在小球经过最低点时开始计时，应该在小球运动到最高点开始计时；
    B．开始计时后，不应记录小球经过最低点的次数，而应记录小球做全振动的次数；
    C．不应作t2-l图线，而应作t-l图线；
    D．不应作t2-l图线，而应作t2-（l+
    12
    d）图线．

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    某同学利用如图1所示的装置测量当地的重力加速度．实验步骤如下：

    A．按装置图安装好实验装置； 
    B．用游标卡尺测量小球的直径d； 
    C．用米尺测量悬线的长度l；
    D．让小球在竖直平面内小角度摆动．
    当小球经过最低点时开始计时，并计数为0，此后小球每经过最低点一次，依次计数1、2、3…．当数到20时，停止计时，测得时间为t；
    E．多次改变悬线长度，重复实验步骤C、D；
    F．计算出每个悬线长度对应的t2；
    G．以t2为纵坐标、l为横坐标，作出t2-l图线．
    结合上述实验，完成下列任务：
    （1）用游标为10分度的卡尺测量小球的直径．某次测量的示数如图2所示，读出小球直径d的值为
    1.52
    1.52
    cm；用秒表记录了单摆振动多次所用的时间（如图3），秒表所示读数为
    99.8
    99.8
    s；
    （2）该同学根据实验数据，利用计算机作出t2-l图线如图4所示．根据图线拟合得到方程t 2=404.0l+3.0．由此可以得出当地的重力加速度g=
    9.76
    9.76
     m/s2．（取π 2=9.86，结果保留3位有效数字）
    （3）从理论上分析图线没有过坐标原点的原因，下列分析正确的是
    D
    D

    A．不应在小球经过最低点时开始计时，应该在小球运动到最高点开始计时；
    B．开始计时后，不应记录小球经过最低点的次数，而应记录小球做全振动的次数；
    C．不应作t2-l图线，而应作t-l图线；
    D．不应作t2-l图线，而应作t 2-（l+
    d2
    ）图线．

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