题目在答卷纸上 普陀区2008学年第二学期高三年级质量调研物理答卷 2009.4. 一 二 三 四 总分 Ⅰ Ⅱ 20 21 22 23 24 考生注意:本卷g取10m/s2 sin37°=0.6 cos37°=0.8 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了探究材料未知、横截面积不同的金属丝甲、乙的电阻,采用了如图所示的实验电路。A、B、C为两段金属丝的端点,F是卡在金属丝上可移动的小滑片。在实验过程中,将滑片F从A端滑向C端,滑过的距离AF记为X,电压表、电流表的示数分别记为U、I。

(1)用游标卡尺测出金属丝甲的直径d,测量结果如图所示,d=         mm;甲的电阻率的表达式ρ=               (用题目所给字母表示)

(2)电压表读数U随距离X的变化数据如下表,请绘出U随X变化的图线(描绘在答卷纸上)。

(3)在数据的测量过程中滑动变阻器的滑片P是否需要不停地移动?        
(4)若已测算出金属丝乙的横截面积为S=0.20mm2,电流表示数为I=1.20A,则金属丝乙的电阻率为               Ω·m

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为了探究材料未知、横截面积不同的金属丝甲、乙的电阻,采用了如图所示的实验电路。A、B、C为两段金属丝的端点,F是卡在金属丝上可移动的小滑片。在实验过程中,将滑片F从A端滑向C端,滑过的距离AF记为X,电压表、电流表的示数分别记为U、I。

(1)用游标卡尺测出金属丝甲的直径d,测量结果如图所示,d=          mm;甲的电阻率的表达式ρ=                (用题目所给字母表示)

(2)电压表读数U随距离X的变化数据如下表,请绘出U随X变化的图线(描绘在答卷纸上)。

(3)在数据的测量过程中滑动变阻器的滑片P是否需要不停地移动?        

(4)若已测算出金属丝乙的横截面积为S=0.20mm2,电流表示数为I=1.20A,则金属丝乙的电阻率为                Ω·m

 

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(2011?湖北模拟)在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中,打点计时器接在50Hz的低压交变电源上.某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点,共取了A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出).从每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别为a、b、c、d、e段),将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中,如图1所示,由此可以得到一条表示v-t关系的图线,从而求出加速度的大小.

(1)①请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线(作在答卷纸上),②并指出哪个轴相当于v轴?答:
y轴
y轴

(2)从第一个计数点开始计时,为求出0.15s时刻的瞬时速度,需要测出哪一段纸带的长度?答:
b
b

(3)若测得a段纸带的长度为2.0cm,e段纸带的长度为10.0cm,则可求出加速度的大小为
2.0
2.0
m/s2

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如图为“探究加速度与力、质量关系”的实验装置示意图.
(1)实验过程中,以下操作正确的是
BC
BC

A.平衡摩擦力时,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行,接着将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,让小车在小吊盘内的细砂和小吊盘的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
B.平衡摩擦力时,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行,将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去小吊盘内的细砂和小吊盘,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,应先放开小车,后接通电源
(2)一组同学在做“加速度a与质量m的关系”实验时,保持小吊盘及盘中砝码的质量一定,改变小车的总质量m,测出相应的加速度,得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表:
实验次数 1 2 3 4 5
小车的加速度a/(m?s-2 1.25 1.00 0.80 0.50 0.40
小车的总质量m/kg 0.400 0.500 0.625 1.000 1.250
小车的总质量m的倒数m-1/kg-1 2.50 2.00 1.60 1.00 0.80
根据表中数据,采用图象法处理数据.为进一步直观反映F不变时a与m的关系,应该选
小车的总质量m的倒数m-1/kg-1
小车的总质量m的倒数m-1/kg-1
为横坐标,选小车的加速度a/(m?s-2)为纵坐标建立坐标系.
(3)建立坐标系在答卷纸上画出图象
如图
如图

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在“验证牛顿运动定律”的实验中,采用如图(1)所示的实验装置.小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.精英家教网
(1)当M与m的大小关系满足
 
时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力.
(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地归纳出加速度a与质量M的关系,应该作a与
 
的图象.图(2)是某同学在此实验中获得的一条纸带,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,则小车运动的加速度a=
 
m/s2
(3)保持小车和数字测力计的总质量一定,改变钩码的质量,测出相应的加速度.采用图象法处理数据.请同学们根据测量数据描出的点作出a-F图象(图在答卷纸上),并根据测量数据作出的a-F图线,说明实验过程中可能存在的问题是
 

(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线如图(3)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?
 

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