(2)如果服糖时间不控制而随意延长.则会影响测定结果.且如果血糖浓度在短时间内上升不够高.则不能了解受检者血糖调节的最大能力. (3)当血糖水平升高时.胰岛B细胞分泌胰岛素增加.同时胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少.从而使血糖降至正常水平. 解析: 本题考查了血糖调节的知识.根据图表所示数据可知.三项数据测定值均高于参考值.所以该孕妇患GDM.胰岛的分泌功能.由胰岛A细胞和胰岛B细胞共同维持.胰岛A细胞分泌胰高血糖素.胰岛B细胞分泌胰岛素.本题还考查了现实生活中血糖调节异常病症的知识.如第二小题.解释了检测血糖水平的方法.第三小题关于血糖调节过程的考查.相对容易.许多同学都知道是胰岛素与胰高血糖素共同作用的结果. 35.图1表示下丘脑参与的部分调节过程.A-D代表激素.①-④表示过程.据图回答. (1)下丘脑在维持人体水和电解质平衡中起重要作用.图1中激素A的名称是 . (2)饥饿状态下.导致血糖升高的神经调节过程是:低血糖刺激下丘脑.一方面引起 的反射性兴奋.并由神经调节肝脏的代谢.另一方面经由 .促进 和胰岛а细胞分泌激素B和C,以协同升血糖. (3)给成年的肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后.测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度.结果如图2. 1)开始时的30min内.血糖上升的直接原因主要是小肠腔中的葡萄糖通过 方式被吸收入血液.30min后.在较高浓度 的调节下.肝细胞内的反应过程 显著加强.使血糖恢复正常. 2)图2表明口服葡萄糖后.肥胖者与非肥胖者在血糖浓度及胰岛素分泌量两方面的差异分别是 .这一事实说明肥胖者胰岛素调节血糖的效率低.肥胖是导致 的危险因素. 答案: (1)抗利尿激素 (2)延髓糖中枢 交感神经 肾上腺髓质 (3)1)主动运输和扩散 胰岛素 ①.③ 2)两者血糖浓度的变化基本相同,肥胖者的胰岛素分泌量明显高于非肥胖 2型糖尿病 解析:本题主要考查血糖调节的相关知识. (1)下丘脑主要通过分泌抗利尿激素来维持机体的水和电解质平衡, (2)根据示意图可见低血糖时.可以使下丘脑延髓中枢兴奋来调节肝脏代谢升高血糖.同时也可通过交感神经.促进肾上腺髓质和胰岛α细胞分泌相关激素来调节血糖. (3)①口服浓葡萄糖一段时间.葡萄糖在小肠中通过主动运输和扩散被吸收进血液.血糖会明显上升,而后在机体分泌的胰高血糖素作用下.肝脏细胞通过促进葡萄糖转化为糖原和甘油三酯.使血糖降低恢复到正常水平,②对比两幅曲线图可见.肥胖者与非肥胖者口服血糖后血糖含量没什么明显差异.但是胰岛素分泌量肥胖者明显高于非肥胖者.说明肥胖者胰岛素调节血糖能力较弱.胰岛素浓度高而调节能力弱.应该是胰岛素与受体的结合能力弱或胰岛素不能与受体结合的结果.这是Ⅱ型糖尿病的病因. 免疫调节 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(9分)酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物。生物体内的化学反应,基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实验操作,回答相关问题:

   (1)本实验中可能的变量有                 。(至少列出两点)

   (2)制备淀粉溶液时需加热煮沸,但制备好以后必须冷却到室温才能使用,这是防止      

   (3)上述实验中,                     号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀,本实验的结论为                           

   (4)实验过程中,E、F号试管起             作用。如果E、F号 试管也出现砖红色沉淀,可能有很多原因。下列分析正确的是(用序号表示)             

        ①淀粉溶液、遮糖溶液不纯,混有还原性糖

        ②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长,其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖

③试管不干净、上面留有还原性糖

④实验操作过程中,胶头滴管混用、错用

   (5)如果条件所限,只保留两根试管,也能初步得出实验结论,请你写出可能的组合有       

   (6)本实验,能否用碘液代替斐林试剂         (能/不能)。理由是              

 

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(7分)酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,生物体内的化学反应,基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实验操作,回答相关问题。

    注:表中“+”为加入,“-”为未加入

   (1)本实验的自变量是__________。

   (2)上述实验中,_____号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀。实验的结论是_______________。

   (3)实验过程中,E、F号试管起_____作用。如果E、F号试管也出现砖红色沉淀,可能有很多原因,下列分析正确的是(用序号表示)_____。

①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯,混有还原性糖     ②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长,其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖 ③试管不干净,上面留有还原性糖 ④实验操作过程中,胶头滴管混用、错用

   (4)如果条件所限,只保留两支试管,也能初步得出实验结论,请你写出可能的组合___________。

   (5)本实验,能否用碘液代替斐林试剂_____(能/不能)。

 

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(7分)酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,生物体内的化学反应,基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实验操作,回答相关问题。
   注:表中“+”为加入,“-”为未加入
(1)本实验的自变量是__________。
(2)上述实验中,_____号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀。实验的结论是_______________。
(3)实验过程中,E、F号试管起_____作用。如果E、F号试管也出现砖红色沉淀,可能有很多原因,下列分析正确的是(用序号表示)_____。
①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯,混有还原性糖    ②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长,其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖 ③试管不干净,上面留有还原性糖 ④实验操作过程中,胶头滴管混用、错用
(4)如果条件所限,只保留两支试管,也能初步得出实验结论,请你写出可能的组合___________。
(5)本实验,能否用碘液代替斐林试剂_____(能/不能)。

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请依据学过的知识完成下列关于动物调节的实验分析题:(每空1分,共8分)
实验一:妊娠期糖尿病(简称GDM)是一种可由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症,孕妇患GDM后血糖调节能力下降,对胎儿发育和自身健康带来多种负面影响。以下是某位孕妇的GDM筛检报告,请你完善。
(一)目的、对象
目的:GDM筛检。受检者:姓名×××,妊娠25周。
(二)筛检方法
受检者禁食12小时后,抽取其静脉血(血样品编号:0h),然后在5分钟内口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其静脉血(血样品编号分别为1h、2h和3h)。测定所采集各血样品中的血糖浓度。
判定方法:4个样品中有3个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患GDM。
(三)结果与分析
检测报告如下:

姓名:×××  性别:女   测定日期:××年××月××日
样品       测定值(g/L)       参考值(g/L) 
0h          1.08              1.05
1h          2.30              1.90
2h           1.85              1.65
3h          1.48              1.45
由此判定该孕妇是否患妊娠期糖尿病?             
(四)讨论
(1)若GDM患者想了解病因是否为自身胰岛分泌功能异常,则需要测定血液中的       
              的浓度。
(2)相当一部分GDM患者在产后会康复。请简述康复后她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
实验二:为探索甲状腺激素对代谢的影响,设计如下实验:
实验目的(略)
实验材料:雄性小白鼠20只,鼠笼、鼠饮水器、灌胃管、5mg/mL甲状腺激素溶液,0.9%NaCl溶液、1000mL广口瓶
实验步骤:
第一步:将健康雄性小白鼠按体重均匀分为给药组和对照组,每组10只,实验室温度保持在23℃左右。
第二步:给药组小白鼠,每只每次用灌胃法饲给5mg/mL甲状腺激素溶液1mL,每日2次,连续用药5d。对照组小白鼠,每只每次依上法饲给1mL 0.9%NaCl溶液。
第三步:5d后将每只小白鼠分别放入容积1000mL的广口瓶中,把瓶口密封后立即观察小白鼠的活动,并记录其存活时间,最后汇总全组动物的实验结果。计算平均存活时间,并与对照组结果进行比较。
根据以上实验步骤,完成下列问题:
(1)预测实验结果对应相应的结果分析:
①如果                                              ,说明甲状腺激素对代谢无影响
②如果                                          ,说明甲状腺激素对代谢有促进作用
③如果                                          ,说明甲状腺激素对代谢有抑制作用
(2)如果将实验室温度提高到30℃,对给药组小白鼠的影响是实验动物存活时间         。 

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Ⅰ:(共7分,每空1分)下图一表示A.B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:

(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是      

(2)如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗,则图一中的b点的移动方向是         

(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从                         方向移动。

(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量      ; e点与f点相比较, e点时叶肉细胞中C3的含量       。(填“高”、“低”或“基本一致”)

(5)根据上图分析,适当增加光照强度和二氧化碳浓度是增强光合作用的主要原理及措施,除此以外,请你提出在大棚栽培中提高农作物光合作用效率的其他原理或措施(至少两条):________________________________________。

Ⅱ:(共15分)下图表示动物体内的代谢途径,A~G代表不同的物质,①~13代表生理过程,请据图回答下列问题:

(1)B、C、物质分别是______________和________________。

(2)⑦过程发生在____________中,试写出葡萄糖经③⑦过程生成D物质的化学反应式__________________________________,若D物质在人体内增多时,参与调节内环境稳态的主要物质是__________________。

(3)若图中的氨基酸是丙氨酸,则图中的F是________________。若图中的氨基酸是谷氨酸,E是丙氨酸,则11过程接受氨基的糖代谢的中间产物是_________________。

(4)为了研究食物蛋白中的氨基酸种类对动物的重要性,某学校的生物兴趣小组在保证其他营养物质供应的前提下,对小鼠进行了一些实验。请分析并回答:

①喂给小鼠足量的玉米蛋白,14天后小鼠死亡。经分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和赖氨酸,这说明动物正常的生活不仅需要足够量的食物蛋白,而且食物蛋白中______________更为重要。

②为了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸,某同学的设计方案是:提供给小鼠只缺色氨酸的饲料,如果存活时间不长,就确认色氨酸为必需氨基酸。请你对该同学的方案进行评价_______________________________________。

如果请你参与该项活动,写出你设计的实验步骤:

a. ______________________________________________________________。

b. ____________________________________________________________。

c. ____________________________________________________________。

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同步练习册答案