（2004?南昌）某课外光趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的图片．

同学们依据此图片获得数据，如下表：

照片序号	1	2	3	4	5	6
时间t/s	0	10	20	30	40	50
路程s/mm	0	12.0	22.2	34.3 34.3	48.7	61.2

（1）请你根据图中情景，把表格中的内容补充完整；
（2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做运动，整个50s内的平均速度是mm/s．

某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的图片，同学们依据此图片获得数据填入如表中．

照片序号	1	2	3	4	5	6
时间t/s	0	10	20	30	40	50
路程s/mm	0	12.0	22.2	34.3	48.7	61.2

（1）根据上表的数据，蜗牛是做运动；
（2）蜗牛在前20s内的平均速度是mm/s，整个50s内的平均速度是mm/s．

某课外活动小组，自制了一台电烘箱，用来烘干仪器，当电烘箱的电阻丝通过的电流是2A时，每分钟可产生3×10⁴ J的热量，求此电烘箱电阻丝的阻值和电烘箱的电功率．

30、某课外活动小组进行一项“保护母亲河”研究性课题，为此，需要测量河水的含泥量（每米³的河水中含泥的质量），说说你的办法．