（09德州）（5分）同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。

（1）填表

结论：金属活动性Al ＞ Fe ＞ Cu

（2）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论。小华要补充的实验是                                      ；

（2009·乐山）实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器
用H₂O₂与MnO₂制取并收集O₂。

（1）仪器e的名称是               ；
（2）若用排空气法收集O₂，产生并收集气体应该选用的仪器有（填代号）       ，装入药品前必须进行的一步操作是                  ；
（3）反应的化学方程式为                                 ；
（4）检验O₂是否已经集满的方法是                               。

（09玉林、防城港）2009年2月12日，我外交部就法国某公司拍卖我国两件重要文物兔首和鼠首(见右图)，发表严正声明：中国对其拥有不可置疑的所有权。目前我国正在积极追讨这两件文物。兔首和鼠首均为青铜器(铜、锡合金)，表面呈绿色，这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈(铜锈俗称铜绿)。为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件，某化学实验小组进行了如下探究：

1．探究铜绿的组成

【查阅资料】  通过查阅资料知道：铜绿受热易分解。

【设计与实验】

(1)小芳从其它铜器上取下适量的干燥铜绿，按右图所示装置进行实验。在实验过程中，观察到：试管口内有水珠出现，说明了铜绿中含有氢、氧元素；澄清石灰水变浑浊，说明了铜绿中含有                 元素。

(2)小芳取下少量试管内反应后的剩余物，放入另一支试管中，滴人稀硫酸，充分反应后，溶液变蓝色，说明铜绿中含有                元素。

【实验结论】  铜绿是由铜、氢、氧和碳元素组成的。

2．探究铜生成铜绿的条件

【查阅资料】铜绿的化学式是Cu₂(OH)₂CO₃，它受热会分解生成三种氧化物。铜绿分解的化学方程式为                                  。

【猜想与假设】   据铜绿的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及         共同作用而形成的。

【设计与实验】  借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如下图所示(所用铜片洁净、光亮，试管内的“   ”为铜片)：

实验较长时间后，发现            试管中铜片最先生锈(填试管字母编号)。

【评价与改进】  小区认为小梁设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是(用图表示亦可)                                  。

【拓展与应用】

小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个是纯铜做的，一个是青铜做的)中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小明的分析是否全面?请你说明理由。

                                                                  。