(一)情景导入.借境激疑 情景 用powerpoint幻灯片显示汉代石刻画像“泗水拔鼎 情景.配文字记载.疑问:拔鼎真的如此困难吗? 耳听为虚.眼见为实.请同学们自己来试一试!模拟“泗水拔鼎 情景:在中间走廊里放一只大水桶.桶中放着一个30千克的杠铃片.将其系在一根长长的绳子中间.地上事先画出两条红线代表河岸. 学生活动 (1)请两个子较大的男生自告奋勇.站在红线外费很大劲没有拉起杠铃片.成功模拟了“泗水拔鼎 情景.“为什么拔不起来呢? 的疑问会在同学们心中产生.真的没有办法提起来吗? (2)再请两位女同学也来试试.鼓励女同学勇敢上来接受挑战.提醒并允许她们站到河中试试.她们缩短绳子提起杠铃片.同学们都为她俩叫好. (3)要想一个人提起杠铃片行吗?再请第一次上来过的一个男同学将杠铃片竖直向上提起. (powerpoint幻灯片显示三次“拔鼎 的力的图示) 观察了三组同学“拔鼎 过程.每位同学也可模拟上述三图情景拉桌上钩码进一步加以体验.每位同学不断变换两拉力的夹角.用手指感觉力的大小. 经过这一系列活动后.提示同学注意:上述“拔鼎 的两个力虽然没有作用于杠铃片上的同一点.但它们的作用线却相交于同一点.物理学中称 板书 作用于物体上的同一点.或者力的作用线可以交于一点的力称为共点力 教师接着问同学还有什么想法和问题? 同学们相互交流感受与想法:一个力可以产生与两个力共同作用时一样的效果. 引入课题:其实很多情况下.存在几个力同时作用在一个物体上的情况.我们很想了解怎样用一个力等效地替代这些力共同作用的效果.物理上称这一过程为“力的合成 . 板书 力的合成 两个力拉杠铃片可用一个力拉来 替代.因为它们作用效果相同. powerpoint幻灯片显示. 板书 1.合力与分力 powerpoint幻灯片显示小结:几个力的作用效果与一个力的作用效果相同.这一个力就等效为那几个力的合力.那几个力就可看作这一个力的分力. 提问:若用两个弹簧秤拉画图板上橡皮筋.如何用一个弹簧秤完成等效替代?请同学们边做边寻找答案. 学生活动:两个学生做一套实验.有许多组配合好.一同学拉两弹簧秤.另一同学就记下橡皮筋结点所到位置.而后用一弹簧秤将橡皮筋拉到该位置来等效替代.也有许多组不知如何等效替代.在教师辅导下完成. 强调合力与分力作用的等效性.若作用效果不一样不能盲目替代. 板书 2.力的合成与分解 powerpoint幻灯片我们把求几个力的合力的方法叫做力的合成.而把一个力分解成几个分力的方法叫做力的分解. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

四川省汶川县发生地震后,武警驻川某师200人在师参谋长王毅的带领下,由理县爬山越岭强行军90公里到达汶川县城,成为第一支到达灾区中心的抢险救灾队伍.途中要经过一条山谷中的急流川,需要借助空中绳索才能横过.把这一情景可简化为如图所示情景,将长为2d的不可伸长的轻绳两端固定在相距d的A、B两个等高点,绳上挂一个理想小滑轮P,战士们相互配合,沿着绳子滑到对面,如图,此时战士甲拉住滑轮,让质量为m的战士乙吊在滑轮上,脚离地,处于静止状态,此时AP竖直,然后战士甲从静止释放,不计绳与滑轮的、滑轮轴心的摩擦以及战士与空气的阻力,不计绳与滑轮的质量,求:
(1)战士甲释放前对滑轮的水平拉力;
(2)战士乙滑动过程中的最大速度.

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四川省汶川县发生地震后,武警驻川某师200人在师参谋长王毅的带领下,由理县爬山越岭强行军90公里到达汶川县城,成为第一支到达灾区中心的抢险救灾队伍.途中要经过一条山谷中的急流川,需要借助空中绳索才能横过.把这一情景可简化为如图所示情景,将长为2d的不可伸长的轻绳两端固定在相距d的A、B两个等高点,绳上挂一个理想小滑轮P,战士们相互配合,沿着绳子滑到对面,如图,此时战士甲拉住滑轮,让质量为m的战士乙吊在滑轮上,脚离地,处于静止状态,此时AP竖直,然后战士甲从静止释放,不计绳与滑轮的、滑轮轴心的摩擦以及战士与空气的阻力,不计绳与滑轮的质量,求:
(1)战士甲释放前对滑轮的水平拉力;
(2)战士乙滑动过程中的最大速度.

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2007年10月24日18时29分,搭载中国首枚绕月探测卫星“嫦娥一号”的“长征三号甲”火箭成功地将嫦娥一号卫星送入太空,在嫦娥一号卫星飞向38万公里外月球的漫长旅途中,需要进行一系列高度复杂又充满风险的动作,即三次绕地球变轨,然后进入地月转移轨道,再三次绕月球变轨,最后绕月球做圆周运动,如图所示,是“嫦娥一号”升空路线图,下列说法正确的是(  )

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某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池.该同学想测量一下这个电池的电动势E和内电阻r,但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱(最大阻值为9.999Ω,可当标准电阻用)、一只电流表(量程Ig=0.6A,内阻rg=0.1Ω)和若干导线.
(1)请根据测定电动势E和内电阻r的要求,设计图A中器件的连接方式,画线把它们连接起来.
(2)接通开关,逐次改变电阻箱的阻值R,读出R及与R对应的电流表的示数I,并作记录.当电阻箱的阻值R=2.6Ω时,其对应的电流表的示数如图B所示.处理实验数据时首先计算出每个电流值I 的倒数
1
I
;再制作R-
1
I
坐标图,如图C所示,图中已标注出了(R,
1
I
)的几个与测量对应的坐标点,请你将与图B实验数据对应的坐标点也标注在图C中上.
(3)在图C上把描绘出的坐标点连成图线.
(4)根据描绘出的图线可得出这个电池的电动势E=
1.5(1.46~1.54)
1.5(1.46~1.54)
V,内电阻r=
0.3(0.25~0.35)
0.3(0.25~0.35)
Ω.

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如图所示是一种娱乐设施“魔盘”,而且画面反映的是魔盘旋转转速较大时盘中人的情景.甲、乙、两三位同学看了图后发生争论,甲说:“图画错了,做圆周运动的物体受到向心力的作用,魔盘上的人应该向中心靠拢”.乙说:“图画得对,因为旋转的魔盘给人离心力,所以人向盘边缘靠拢”.丙说:“图画得对,当盘对人的摩擦力不能满足人做圆周运动所需的向心力时,人会逐渐远离圆心”.这三位同学的说法应是(  )

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同步练习册答案