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    2．句中点号 句中点号包括顿号.逗号.分号和冒号这四种. (1)顿号表示句子内部最小的停顿.常用在并列的词或短语之间. 例5:这个果园里果木的品种真多.有桃树.杏树.梨树.李树等. 使用顿号应注意下列几点: ①并列词语中如果有连词“和 “与 “及 “或 等连词.则该处不用顿号. ②并列词语中包含并列词语.则大的并列词语之间用逗号.小的并列词语之间用顿号.例6:原子弹.氢弹的成功爆炸.人造卫星的发射.回收.标志着我国科学技术的发展 到达了一个新的水平. ③表示大概数字的数字之间不用顿号.如“这个小姑娘看上去只有十三四岁.却很懂事. 如果在“十三 和“四 之间加顿号就是表达错误. ④并列作谓语.作补语的词语之间不用顿号而用逗号. 例7:①你要不断进步.识字.生产. ②这个故事讲得真实.动人. 句①中的“识字 和“生产 看起来只是两个并列的词语.其实它们和“进步 一样.都是该句的谓语.因而它们之间只能用逗号作停顿.句②中的“动人 与“真实 一样.是作补语的.因而它们之间应该用逗号. (2)逗号.表示一句话中间的停顿.停顿的时间比顿号要长一点. 句中用逗号作停顿.主要有这样一些情况: 一是复句中.分句之间或分句内部常用逗号. 二是句子主语较长.主语后面用逗号. 三是句子宾语较长.前面用逗号. 四是状语提到句首.状语之后用逗号. 五是在倒装的句子成分之间. 还有其他情况 例8:①所谓回忆者.虽说可以使人欢欣.有时也不免使人寂寞.使精神的丝缕还牵着已逝寂寞的时光-- ②这个巨大的打击和难言的悲痛.几乎把它击倒了. ③我还记得.他那时还是个不懂事的孩子. ④正像达尔文发现有机界的发展规律一样.马克思发现人类历史的发展规律-- ⑤出来吧.你们! 句①的逗号用于分句之间和分句内部的停顿,句②在主语后用逗号,句③是在宾语之前用逗号,句④是在状语之后用逗号,句⑤在倒装的主谓语之间用逗号. (3)分号.表示复句内部并列分句之间的停顿.如:这种作风.拿了律己.则害了自己,拿了教人.则害了别人,拿了指导革命.则害了革命. 使用分号应注意几点: ①单句排比.为了使语气贯通.一般用逗号.而不用分号. ②并列关系的分句之间.如果分句较短.则用逗号而不用分号.如“虚心使人进步.骄傲使人落后. ③冒号.一般用在书信.发言稿等开头的称呼语后面.用在总括语的后面.用在提示的话的后面,也用在总括语的前面.表示总结上文.当然用得最多的是在“××说 之后. 例9:①一般人对人的态度大致有三种:一是热情.二是冷淡.三是不冷不热. ②我想:希望本无所谓有.无所谓无的. ③这就好比一个人远远而来,最初我们只看到他穿的是长衣或短褂.然后又看清了他是肥是瘦--最后.这才看清了他的眉目乃至音容笑貌:这时候.我们算把他看清了. 本例句①的冒号用在总括语的后面.句②用在提示语的后面.句③用在总括语的前面.其他常见者不再举例说明. 【查看更多】

     

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