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    “诱 遇到有逆反心理的同学.还得尝试“诱惑 法吸引他们去读书.我常用的方法有两招: A.开展课前5分钟名著赏析活动.先由老师带头读或说一段.然后启发学生自己鉴赏.最后老师总结归纳.比如.先欣赏里“鲁提辖拳打镇关西 中的繁笔描写.再诱惑学生读“林教头风雪山神庙 一节中的简笔描写.使学生对名著作者产生崇拜心理.接着读下去也就成了可能. B.在对课本进行拓展延伸的时候.有意的在课堂上讲一些与教学内容相关联的名著内容或精彩片段.在学生听得入神时突然打住.说是时间关系暂时不说了.若你们着急.先抽时间读一下过过眼瘾.有机会咱们再一块切磋.也许一次两次不管用.但次数多了.学生自然就有耐不住性子的了.只要他们主动打开书.就不愁他们不去读! 【查看更多】

     

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