教师活动:让学生概括总结本节的内容.请一个同学到黑板上总结.其他同学在笔记本上总结.然后请同学评价黑板上的小结内容. 学生活动:认真总结概括本节内容.并把自己这节课的体会写下来.比较黑板上的小结和自——青夏教育精英家教网—

教师活动:让学生概括总结本节的内容.请一个同学到黑板上总结.其他同学在笔记本上总结.然后请同学评价黑板上的小结内容. 学生活动:认真总结概括本节内容.并把自己这节课的体会写下来.比较黑板上的小结和自己的小结.看谁的更好.好在什么地方. 点评:总结课堂内容.培养学生概括总结能力. 教师要放开.让学生自己总结所学内容.允许内容的顺序不同.从而构建他们自己的知识框架. 【查看更多】

如图，教师做了一个物理小实验让学生观察:一轻质横杆两侧各固定一金属环,其中左侧铝环有一缺口，右侧铝环封闭，横杆可绕中心点自由转动；老师拿一条形磁铁插向其中一个小环,后又取出插向另一个小环,同学们看到的现象是:

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A．磁铁插向左环,横杆发生转动

B．磁铁插向右环,横杆发生转动

C．无论磁铁插向左环还是右环,横杆都不发生转动

D．无论磁铁插向左环还是右环,横杆都发生转动

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如图，教师做了一个物理小实验让学生观察:一轻质横杆两侧各固定一金属环,其中左侧铝环有一缺口，右侧铝环封闭，横杆可绕中心点自由转动；老师拿一条形磁铁插向其中一个小环,后又取出插向另一个小环,同学们看到的现象是:

（　　）