在图18所示的实验电路中.R1.R2是两个电阻圈.R1的阻值大于R2的阻值.电阻圈上各夹一根火柴. 接通电路.一会儿观察到两电阻圈上的火柴先后被点燃.这说明电流通过电阻时会产生热.将 能转化为 能. 若继续进行以下实验: (1)断开开关.待两个电阻圈完全冷却.再重新各夹一根火柴.使变阻器接入电路的阻值较大. 接通电路.经历时间t1.R1上的火柴先被点燃. 这说明.在电流和通电时间相同的情况下. 越大.产生的 越多. (2)断开开关.待两个电阻圈完全冷却.再重新各夹一根火柴. 使变阻器接入电路的阻值较小. 接通电路.经历时间t2.R1 上的火柴先被点燃.比较发现t2小于t1. 由此推理.在电阻 和通电时间相同的情况下. 越大.产生的 越多. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在练习使用电压表的实验中,小亮同学遇到了一个难题:他想测量一个电压约为18 V的电源的电压,可手边只有:量程为3 V的电压表一只,开关一个,阻值为R1=20 Ω、R2=120 Ω、R3=140 Ω的电阻各一个以及导线若干.思考了一会儿之后,他利用所学过的知识和手边现有的器材,顺利地完成了测量.

(1)请把小亮测量时的电路图画在下面的虚线框内.(在图中电阻符号旁必须标明R1R2R3)

(2)如果用表示电压表的读数,请写出电源电压U的表达式:U________

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小明同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验,所用电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω.
(1)如图是他实验的电路,但连接不完整,请你帮他完成电路的连接:
(2)应该选用的滑动变阻器是______(选填“R1”或“R2”);
(3)电路正确连接后,由实验得出的数据如下表,读出图乙的电流表示数,并将数据填入表格中的空格处;
电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
电流/A 0.08 0.12 0.16 0.18 0.22
(4)根据实验数据在答题卡上的坐标中画出灯泡的U-I图象,计算出它的额定功率______W;
(5)若实验中小灯泡突然熄灭(断路),可能会引发损坏的电表是______:
(6)小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验,其中无法完成的是______.
A.测量小灯泡正常工作时的电阻
B.探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系
C.探究导体中的电流与电压的关系.

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小明同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验,所用电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω.
(1)如图是他实验的电路,但连接不完整,请你帮他完成电路的连接:
(2)应该选用的滑动变阻器是______(选填“R1”或“R2”);
(3)电路正确连接后,由实验得出的数据如下表,读出图乙的电流表示数,并将数据填入表格中的空格处;
 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
 电流/A 0.08 0.12 0.16 0.18  0.22
(4)根据实验数据在答题卡上的坐标中画出灯泡的U-I图象,计算出它的额定功率______W;
(5)若实验中小灯泡突然熄灭(断路),可能会引发损坏的电表是______:
(6)小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验,其中无法完成的是______.
A.测量小灯泡正常工作时的电阻
B.探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系
C.探究导体中的电流与电压的关系.

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(2013?工业园区一模)小明同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验,所用电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω.
(1)如图是他实验的电路,但连接不完整,请你帮他完成电路的连接:
(2)应该选用的滑动变阻器是
R2
R2
(选填“R1”或“R2”);
(3)电路正确连接后,由实验得出的数据如下表,读出图乙的电流表示数,并将数据填入表格中的空格处;
 电压U/V  0.5  1.0  1.5  2.0  2.5  3.0
 电流/A  0.08  0.12  0.16  0.18    0.22
(4)根据实验数据在答题卡上的坐标中画出灯泡的U-I图象,计算出它的额定功率
0.5
0.5
W;
(5)若实验中小灯泡突然熄灭(断路),可能会引发损坏的电表是
电压表
电压表

(6)小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验,其中无法完成的是
C
C

A.测量小灯泡正常工作时的电阻
B.探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系
C.探究导体中的电流与电压的关系.

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(2013?历下区一模)在初三复习“电流做功与哪些因素有关”的实验时,“第一泉中学”的教师克服困难,找来了相关器材组织同学们进行探究实验.
(1)为了提高课堂效率,教师把全班分成若干小组,分别探究影响电流做功的不同因素.如图所示是小峰小组采用的实验装置,请你仔细观察、分析该实验装置图,他们采用的是
并联
并联
(选填“并联”或“串联”)电路进行实验,他们小组准备探究电流做功与
电流大小
电流大小
的关系.
(2)为了防止结论的偶然性,他们与小强小组相约,取相同器材和等质量的煤油进行实验.煤油的初温与当时的室温相同,均为18℃,记录实验数据如下表所示:
组别 通电时间
t/min
R1电流
I1/A
R2电流
I2/A
A瓶末温
tA末/℃
B瓶末温
tB末/℃
A瓶
△tA/℃
B瓶
△tB/℃
小峰 3 0.5 1 29 38 11 20
小强 6 0.5 1 38 53 20 35
请你分析小峰小组的数据并对比分析两个小组的数据,归纳两条结论:
在电压和通电时间相同时,用电器中的电流越大,电流做功越多
在电压和通电时间相同时,用电器中的电流越大,电流做功越多
在电压和电流相同时,通电时间越长,电流做功越多
在电压和电流相同时,通电时间越长,电流做功越多

(3)下课之后,小峰整理课上各小组汇总的数据,对照课本相关内容,进一步定量分析实验数据.发现在末温较低时,实验数据与电功公式的理论基本符合,而末温较高时的实验数据与理论相差较大,请你帮他分析原因:
煤油达到沸点,不断吸热,但温度不再升高
煤油达到沸点,不断吸热,但温度不再升高

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同步练习册答案