9.如图4所示为小明做“探究凸透镜成像规律 的实验装置图.透镜的焦距为15cm.要使蜡烛在光屏上成清晰的像.在蜡烛.凸透镜和光屏三者中.只移动其中的一个.其余两个不动.下列措施中可行的是 A.光屏向左移动 B.光屏向右移动 C.蜡烛向左移动 D.透镜向右移动 茂名市2009年初中毕业生学业考试 与高中阶段学校招生考试 物 理 试 卷 第二卷 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小昆和小军在做“伏安法测电阻”的实验.
(1)请你帮助他们在实物连接图1中,用笔画线代替导线将所缺的导线补上.
(2)当小昆完成电路连接后就准备闭合开关,同伴小军提醒还有一处不妥当,你知道小军提醒的是什么吗?答:
 

(3)在实验过程中,小昆突然现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是:
 

(4)小昆还准备探究“电阻并联时总电与各部分电阻的关系”.取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱(精英家教网).请你在图3的方框中为她设计一个实验电路图.
(5)小昆将数据填入表中,分析表中数据,得出:
1
R
=
1
R1
+
1
R2
.同伴小军发现:电阻并联时的总电阻比各部分电阻都要小,而且当R2远大于R1时,并联的总电阻的大小与
 
非常接近.
实验次数 1 2 3 4 5
R1 10 10 10 10 10
R2 1 10 100 1000 10000
R3 0.91 5.00 9.09 9.90 9.99
(6)我们知道电压表也是有电阻的,当它并联在电阻两端测电压时,对原电路会造成一定的影响.如图4所示,电压表并联到R1两端时测出的电压值未接入时R1两端的实际电压值要
 
(大/小),当被测电阻阻值
 
时(选填“较大”或“较小”),电压表的测量值更接近真实值.
精英家教网

查看答案和解析>>

在物理学中,磁感应强度(用字母 B 表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越强;磁感线形象、直观描述磁场,磁感线越密,磁场越强.
(1)图1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知,该磁极为______极,若在2处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图2中的______;位置1处磁感应强度______位置2处的磁感应强度(填“大于”、“小于”或“等于”).

(2)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.某磁敏电阻 R 的阻值随磁感应强度B变化的图象如图19丙所示.根据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而______. (填“增大”或“减小”)

(3)利用该磁敏电阻的R-B 特性曲线可以测量磁场中各处的磁感应强度.
①将该磁敏电阻R放置在图3磁场中的位置1 处. 小吴设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,并连接成如图4所示的实验电路,其中磁敏电阻所处的磁场未画出.
②正确接线后,测得的数据如下表格所示.该磁敏电阻的测量值为______?.
③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线(图2丙)可知,位置1 处的磁感应强度为______T.
123
U/V1.53.04.5
I/mA3.06.09.0

查看答案和解析>>

在物理学中,磁感应强度(用字母 B 表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越强;磁感线形象、直观描述磁场,磁感线越密,磁场越强.
(1)图1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知,该磁极为______极,若在2处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图2中的______;位置1处磁感应强度______位置2处的磁感应强度(填“大于”、“小于”或“等于”).

(2)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.某磁敏电阻 R 的阻值随磁感应强度B变化的图象如图19丙所示.根据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而______. (填“增大”或“减小”)

(3)利用该磁敏电阻的R-B 特性曲线可以测量磁场中各处的磁感应强度.
①将该磁敏电阻R放置在图3磁场中的位置1 处. 小吴设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,并连接成如图4所示的实验电路,其中磁敏电阻所处的磁场未画出.
②正确接线后,测得的数据如下表格所示.该磁敏电阻的测量值为______?.
③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线(图2丙)可知,位置1 处的磁感应强度为______T.
123
U/V1.53.04.5
I/mA3.06.09.0

查看答案和解析>>

(09河南)凸透镜成像规律时,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置,如图4所示,探究后他总结出下列说法。其中正确的是

A.照像机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的

B.放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的

C.幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的

D.蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像大

查看答案和解析>>

09年7月22日,重庆市民领略了500年一遇的日全食天象奇观,如图4所示,每一个观察者都被这大自然的奇观速所吸引和震撼,其实日食的产生是由于光沿       传播形成的。我们眼球内的晶状体相当于     镜,能会聚光线。

查看答案和解析>>


同步练习册答案