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    2．小车的加速度应适当大一些.以能在纸带上长约50cm的范围内清楚地取7-8个计数点为宜, 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    实验题：
    （1）在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图1所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．
    ①当M与m的大小关系满足
    m＜＜M
    m＜＜M
    时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．
    ②某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是
    B
    B
    ．
    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
    D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a=
    mg
    M
    求出
    ③另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a-F关系图象分别如图2和图3所示，其原因分别是：
    图1：
    小车质量M没有远大于盘及盘中砝码的质量m
    小车质量M没有远大于盘及盘中砝码的质量m
    ；
    图2：
    没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
    没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
    ．
    （2）为较精确地测量一只微安表的内阻，要求按照图4给出的电路进行测量．实验室中可供选择的器材如右表所示．实验中为了安全，电阻箱R的阻值不能取为零，只能为适当大小的阻值．则：
    器      材 规      格
    待测微安表 量程200μA，内阻约1kΩ
    电阻箱R 阻值1Ω～9999Ω
    滑动变阻器R1′ 阻值0～50Ω
    滑动变阻器R2′ 阻值0～1kΩ
    电源 电动势6V，内阻不计
    电键一只、导线若干
    ①实验中滑动变阻器应选用
    R1′
    R1′
    ．
    ②将实物图如图5连成实验电路．      
    ③简述所需测量和记录的物理量：
    R1、I1；R2、I2
    R1、I1；R2、I2
    ．
    ④用这些物理量表示内阻的测量值：
    r=
    I2R2-I1R1
    I1-I2
    r=
    I2R2-I1R1
    I1-I2
    ．

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    实验题：
    （1）在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图1所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．
    ①当M与m的大小关系满足______时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．
    ②某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是______．
    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
    D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a=求出
    ③另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a-F关系图象分别如图2和图3所示，其原因分别是：
    图1：______；
    图2：______．
    （2）为较精确地测量一只微安表的内阻，要求按照图4给出的电路进行测量．实验室中可供选择的器材如右表所示．实验中为了安全，电阻箱R的阻值不能取为零，只能为适当大小的阻值．则：
    器      材规      格
    待测微安表量程200μA，内阻约1kΩ
    电阻箱R阻值1Ω～9999Ω
    滑动变阻器R1′阻值0～50Ω
    滑动变阻器R2′阻值0～1kΩ
    电源电动势6V，内阻不计
    电键一只、导线若干
    ①实验中滑动变阻器应选用______．
    ②将实物图如图5连成实验电路．      
    ③简述所需测量和记录的物理量：______．
    ④用这些物理量表示内阻的测量值：______．

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    甲乙两位同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验．

    (1)如图是甲同学“探究小车加速度与力的关系”的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．

    ①若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图所示，则d＝________cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt＝2.0×10－2 s，则小车经过光电门时的速度为________m/s；

    ②实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量M与小车的质量m间应满足的关系为________；

    ③测出多组重物的质量M和对应遮光条通过光电门的时间?t，并算出相应小车经过光电门时的速度v，通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系．处理数据时应作出________(选填“v－M”或“v2－M”)图象；

    ④甲同学在③中作出的线性图象不通过坐标原点，可能是由于开始实验测量前，他采取了以下哪些做法________

    A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

    B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做加速运动

    C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

    D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做加速运动

    (2)乙同学用下图实验装置示意图做实验．两个质量相等的小车1、2分别放在水平桌面上，车中可放砝码，车前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里也可放砝码．两个小车通过细线用夹子固定，打开夹子，小盘和砝码牵引小车运动，合上夹子，两小车同时停止．小车1、2所受拉力分别为F1、F2，车中所放砝码质量分别为m1、m2，打开夹子经过相同时间两车位移分别为x1、x2，则________

    A．当m1＝m2、F1＝2F2时，x1＝2x2

    B．当m1＝m2、F1＝2F2时，x2＝2x1

    C．当m1＝2m2、F1＝F2时，x1＝2x2

    D．当m1＝2m2、F1＝F2时，x2＝2x1

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    甲乙两位同学利用图示实验装置实验。

    （1）如图是甲同学利用“探究小车加速度与力的关系”的实验装置来“探究功与速度变化的关系”，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放。

    ①若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如右图所示，则d= 　　　　 cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间?t=2.0×10-2s，则小车经过光电门时的速度为　　　　　 m/s；

    ②实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为　　　　　　　　　　　 ；

    ③测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间?t，并算出相应小车经过光电门时的速度v，通过描点作出线性图象。处理数据时应作出_________(选填“v—m”或“v2—m”)图象；

    ④甲同学在③中作出的线性图象不通过坐标原点，可能是由于开始实验测量前，他采取了以下哪些做法________

    A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

    B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做加速运动

    C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

    D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做加速运动

    （2）乙同学对实验装置进行修改，用下图实验装置示意图做实验．两个质量相等的小车1、2分别放在水平桌面上，车中可放砝码，车前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里也可放砝码．两个小车通过细线用夹子固定，打开夹子，小盘和砝码牵引小车运动，合上夹子，两小车同时停止．小车1、2所受拉力分别为F1、F2，车与车中所放砝码总质量分别为m1、m2，打开夹子经过相同时间两车位移分别为x1、x2，则（　 ）

    A．当m1=m2、F1=2F2时，x1=2x2 　　　　　

    B．当m1=m2、F1=2F2时，x2=2x1

    C．当m1=2m2、F1=F2时，x1=2x2 　　　

    D．当m1=2m2、F1=F2时，x2=2x1

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    （1）（列关于《探究弹力F与弹簧伸长x的关系》实验的说法中正确的是
    B
    B

    A、实验中，k的具体数值必须计算出来
    B、每次所挂钩码的质量差要适当大一些，这样作出的F━━x图线更精确
    C、作出F━━x图线时，要把所有的点连到线上才能探究得到真实的规律
    D、如果没有测出弹簧的原长，用弹簧的长度L代替x，则F━━L图线也是过原点的一条直线
    （2）将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计．沿着两个不同的方向拉弹簧测力计．当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图所示．这时弹簧测力计的读数可从图中读出．

    ①由图可读得弹簧测力计a的读数为
    4.00
    4.00
    N．②在本题的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力
    （3）一名同学用右图所示装置探究加速度与力之间的关系．实验中，在保持小车质量M不变的条件下，多次改变砂桶质量m，测得对应的小车加速度a．已知电磁打点计时器所用交变电流的频率为50HZ．如图是某一次实验时得到的纸带，图中ABCDEF是纸带上六个计数点．2从纸带上读出B、C两点间距S=
    1.40
    1.40
    cm；

    ②由纸带数据求出这次实验时小车的加速度为
    2.50
    2.50
     m/s2
    ③在
    M≥m
    M≥m
    条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制
    M
    M
    不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系．

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