(二)英语写作典句型 内容来自 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

写作题。
     根据以下情况填写表格,然后写一篇短文介绍你的这位笔友。
     李华,英文名叫Tony,是第一中学一年级二班的学生,他出生于1989年8月12日,他的出生地在广东深圳,他今年13岁,爱好音乐和篮球,他喜欢英语,爱玩电脑游戏, 他经常放学后与同学打篮球。
     A)根据内容填写:
Chinese Name:___________     English Name:___________ Age:___________  
School:___________ Class:___________    Grade:___________
Birthday:___________ Birthplace(出生地):___________
Likes:___________ Favourite things: ___________
     B)写短文介绍,开头已给出。
                                                                       My Friend
     I have a good penfriend. Let me tell you something about him.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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材料作文

阅读所给材料,根据写作要点和要求完成作文,并将答案写在答题卡的相应位置上。

校园英文杂志New Standard的主编邀请你为该杂志写一篇评论。请你就以下写作要点用英文陈述你的观点。

[写作要点]

①从该杂志可以了解校园发生的大事,如校园音乐会、英语节、篮球赛

②学生经常为该杂志写文章,提高了写作能力

③学生最喜爱Homework Help栏目(column),能够帮助解决学习上的问题

④我提两点建议:一是开设环境教育栏自,介绍环境保护方面的知识;二是……, 因为……

[写作要求]

①词数90左右;

②短文的开头和结尾已给出,不计入总词数;

③文中需包括所有写作要点, 但不要逐字翻译, 可适当加入过渡语句, 使短文通顺、连贯;

④文中不能出现考生真实姓名和学校名称。

[评分标准]

语言规范,信息内容完整,篇章结构连贯。

  New Standard is very popular among students.From this magazine students can

  ……

  I hope New Standard will be much more helpful to the students in the future!

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More and more Chinese people go traveling abroad during these years. But not all tourists behave well in the places of interest. Recently, a story about a 15-year-old Chinese tourist has caused a heated discussion online.

1The 15-year-old teenager carved “Ding Jinhao 丁锦昊 was here” in Chinese in the 3,500-year-old Luxor Temple卢克索神庙. A Chinese traveler took a photo and shared it on Sina Weibo on May 24.

Many people were angry about what Ding had done and decided to search the Internet for the boy. 2】他们只花了一天时间就在南京找到了他的有关信息。After that, Ding’s parents quickly said sorry to the media. “We want to say sorry to the Egyptian people and to people who have paid attention to this matter across China,” Ding’s mother said.

Ding’s parents said they should face it and their son had 3a learned his lesson.

  【3b ????? to Xinhua, local Egyptians had worked to try and clean the sculpture雕像. 4There was some improvement, but the words could not be totally wiped off.

阅读短文,根据其内容,完成下列任务。

任务一:将1.处划线的句子译成汉语。

?????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????

任务二:将2.处划线的句子译成英语。

?????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????

任务三:Guess the Chinese meaning of “learn lesson” in 3a: ????????????????????? ????????????

在文中3.b处填入一个适当的单词???????????????????????????????????? ????????????

任务四:写出文中4.处句子的同义句。

?????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????

任务五:5.在短文中找一个恰当短语作为短文的标题。

?????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????

 

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阅读下面的文言文,完成小题。(22分)
  陶元淳,字子师,江苏常熟人。康熙中举博学鸿词,以疾不与试。二十七年,成进士,廷对,论西北赋轻而役重,东南役均而赋重,愿减浮额之粮,罢无益之费。阅者以其言戆,置二甲。
  三十三年,授广东昌化知县,到官,首定赋役,均粮于米,均役于粮。裁革杂徵,自坊里供帐始,相率以力耕为业。县隶琼州,与黎为界,旧设土舍,制其出入,吏得因缘为奸,元淳立撤去。一权量,定法度,黎人便之。城中居人,旧不满百家,至此户口渐蕃。元淳时步行闾里间,周咨疾苦,煦妪如家人。
  琼郡处海外,军将多骄横,崖州尤甚。元淳尝署州事,守备黄镇中以非刑杀人,游击余虎纵不问;且贪,索黎人献纳。元淳廉得其状,列款以上,虎私以金贿之不得,造蜚语揭之。总督石琳下琼州总兵会讯,元淳申牍曰:“私揭不应发审,镇臣不应侵官,必挫执法之气,灰任事之心。元淳当弃官以全政体,不能蒲伏武臣,贻州县羞也。”初鞫是狱,镇中令甲士百人佩刀入署,元淳据案怒叱曰:“吾奉命治事,守备敢令甲士劫持,是藐国法也。”镇中气慑,疾挥去,卒定谳,论罪如律。崖人为语曰:“虽有余虎,不敌陶公一怒。”而总督卒因元淳倔彊,坐不检验失实,会赦免。复欲于计典黜之,巡抚萧永藻初授事,曰:“吾初下车,便劾廉吏,何以率属?”为之言于总督,乃已。
元淳自奉俭约,在官惟日供韭一束。喜接诸生,讲论至夜分不倦。屡乞病未果,竟以劳卒于官。昌化额田四百馀顷,半沦于海,赋不及二千,浮粮居三之一,民重困。元淳为浮粮考,屡请于上官,乞豁除,无应者。乾隆三年,元淳子正靖官御史,疏以入告,竟获俞旨免焉。
(节选自《清史稿·列传第二百六十三》)
【小题1】对下列句子中加线的词的解释,不正确的一项是(   )(3分)
A.阅者以其言戆:愚直
B.至此户口渐蕃:多
C.卒定谳,罪如律论:议论
D.复欲于计典之黜:罢免。
【小题2】下列各项中加线词意义用法不同的一项是(  )(3分)
A.罢无益费架梁椽,多于机上之工女
B.守备黄镇中非刑杀人臣神遇而不以目视
C.之言于总督,乃已吾公取彼一将
D.屡请上官,乞豁除而刀刃若新发
【小题3】以下句子中,全都表明陶元淳关心民生疾苦的一组是(   )(3分)
①愿减浮额之粮,罢无益之费            ②时步行间里问,周咨疾苦
③当弃官以全政体,不能蒲伏武臣        ④虽有余虎,不敌陶公一怒
⑤为浮粮考,屡请于上官,乞豁除        ⑥疏以入告,竟获俞旨免焉
A.③④⑥B.①②⑤C.①②⑥D.③④⑤
【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )(3分)
A.初任昌化县知县时,陶元淳厘定赋役,裁减额外的赋税,减轻了百姓负担,使百姓“相率以力耕为业”,发展了当地农业生产,城中人口得以增多。
B.在任崖州知州时,守备黄镇中违法杀人,陶元淳依法审案被诬陷,总督下令琼州总兵“会讯”。陶元淳得知后上书申辩,总督终因陶元淳的倔强而赦免了他。
C.在陶元淳初审黄镇中违法杀人的案子时,黄镇中命令披甲操刀的士兵冲人衙¨以武力相威逼,陶元淳全无惧色,拍案怒斥,黄镇中“气慑”而退。
D.陶元淳力行节约,生活俭朴,为官时平日所吃,只是“韭一束”;他喜欢与读书人交往,常常与他们讨论问题到三更半夜也不知疲倦。
【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)元淳廉得其状,列款以上,虎私以金贿之不得,造蜚语揭之。(5分)
(2)吾初下车,便劾廉吏,何以率属?(5分)

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阅读下面的文字,完成小题
去秋人还,蒙赐书及所撰先大父墓碑铭,反复观诵,感与惭并。
夫铭志之著于世,义近于史,而亦有与史异者。盖史之于善恶无所不书;而铭者,盖古之人有功德、材行、志义之美者,惧后世之不知,则必铭而见之。或纳于庙,或存于墓,一也。苟其人之恶,则与铭乎何有?此其所以与史异也。其辞之作,所以使死者无有所憾,生者得致其严。而善人喜于见传,则勇于自立;恶人无有所记,则以愧而惧。至于通材达识,义烈节士,嘉言善状,皆见于篇,则足为后法。警劝之道,非近乎史,其将安近?
及世之衰,人之子孙者,一欲褒扬其亲而不本乎理。故虽恶人,皆务勒铭以夸后世。立言者既莫之拒而不为,又以其子孙之所请也,书其恶焉,则人情之所不得,于是乎铭始不实。后之作铭者,当观其人。苟托之非人,则书之非公与是,则不足以行世而传后。故千百年来,公卿大夫至于里巷之士,莫不有铭,而传者盖少。其故非他,托之非人,书之非公与是故也。
然则孰为其人,而能尽公与是欤?非畜道德而能文章者,无以为也。盖有道德者之于恶人,则不受而铭之,于众人则能辨焉。而人之行,有情善而迹非,有意奸而外淑,有善恶相悬而不可以实指,有实大于名,有名侈于实。犹之用人,非畜道德者恶作辨之不惑,议之不徇?不惑不徇,则公且是矣。而其辞之不工,则世犹不传。于是又在其文章兼胜焉。故曰:非畜道德而能文章者,无以为也。岂非然哉?
然畜道德而能文章者,虽或并世而有,亦或数十年、或一二百年而有之。其传之难又如此,其遇之难又如此。若先生之道德文章,固所谓数百年而有者也。先祖之言行卓卓幸遇而得铭其公与是其传世行后无疑也而世之学者每观传记所书古人之事至其所可感则往往衋然不知涕之流落也,况其子孙也哉?况巩也哉!其追晞祖德,而思所以传之之由,则知先生推一赐于巩而及其三世。其感与报,宜若何而图之?抑又思若巩之浅薄滞拙,而先生进之;先祖之屯蹶否塞以死,而先生显之,则世之魁闳豪杰不世出之士,其谁不愿进于门?潜遁幽抑之士,其谁不有望于世?
既拜赐之辱,且敢进其所以然。所谕世族之次,敢不承教而加详焉。愧甚不宣。巩再拜。
----选自曾巩《寄欧阳舍人(欧阳修)书》
【小题1】对下列划线词解释不正确的一组是                      (   )
A.生者得致其   严:严肃
B.警劝之     道:作用
C.议之不     徇:徇私,袒护
D.所谕世族之   次:排列
【小题2】下列各组句子中划线词的用法和意义相同的一项是      (   )
A.足为后法告诉不许
B.惧后世不知臣壮也,犹不如人
C.有意奸外淑圣人不凝滞于物,能与世推移
D.先祖之屯蹶否塞死死犹为厉鬼击贼
【小题3】下面各项对文章的内容理解不正确的一项是             (   )
A.铭志能够著称后世,它的意义与“史”相接近,但是它的内容却与“史”有所不同。
B.文中,作者就碑文写作提出了看法,一是撰写碑文要态度公正,二是撰写碑文要慎选作者。
C.文章既论述了铭志的作用,也由衷赞扬了欧阳修为他祖父所作铭志的“公与是”。
D.这篇文章虽是感谢信,但又不仅仅止于感谢,文章还重点述说了“史”的社会意义,也表达了对道德文章兼胜的赞许与追求。
【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)
先 祖 之 言 行 卓 卓 幸 遇 而 得 铭 其 公 与 是 其 传 世 行 后 无 疑 也而 世 之 学 者 每 观 传 记 所 书 古 人 之 事 至 其 所 可 感 则 往 往 衋 然不 知 涕 之 流 落 也
【小题5】将文中画线的句子翻译成现代汉语。(7分)
(1) 苟其人之恶,则与铭乎何有?(3分)
(2) 则知先生推一赐于巩而及其三世。其感与报,宜若何而图之?(4分)

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