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    (四)课堂小结: 1．在物理学中用这个量表示物体的动能.动能的符号为Ek=. 2．动能定理:外力对物体所做的总功等于物体动能的变化.即W总= 3．动能定理解题的基本思路: (1)选取研究对象.明确它的运动过程. (2)分析研究对象的受力情况和各力做功情况.然后求各个外力做功的代数和. (3)明确物体在过程始末状态的动能EK1和EK2. (4)列出动能定理的方程W和= EK2- EK1. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图所示的x-t图和v-t图，给出四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，则下列说法正确的是（　　）

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     某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，已知在每

    条纸带每5个点取一个计数点，依打点时间顺序编号为0、1、2、3、4、5，由于不小心，纸带被撕断了，如图所示.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:

    (1)在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应是______.

    (2)打A纸带时，物体的加速度大小是____    __m／s2.

     

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    如图所示，把一个平行板电容器接在电压U=10 V的电源上，现进行下列四步操作：(1)闭合S；(2)在两板中央插入厚为d/2的金属板；(3)断开S；(4)抽出金属板，则（??? ）

    A．闭合S瞬间电容器会充电、 且B板带正电

    B．两板中央插入厚为d/2的金属板稳定后，电容器的电量为原来2倍

    C．抽出金属板后，AB板的电压U=10V

    D．如两板中央插入厚为d/2的陶瓷后，电容器的电量也为原来2倍(陶瓷的电介常数>2)

     

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    在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”试验中，根据实验数据在图中画出了a、b、c、d四个坐标点.

    (1) 根据a、b、c、d四个坐标点，画出△L-F图线

    （2）由图线，若弹簧原长50cm，要使弹簧伸长到75cm（弹簧仍在弹性限度内），需要的拉力为         N.

     

     

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    在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”试验中，根据实验数据在图中画出了a、b、c、d四个坐标点.

    (1) 根据a、b、c、d四个坐标点，画出△L-F图线

    （2）由图线，若弹簧原长50cm，要使弹簧伸长到75cm（弹簧仍在弹性限度内），需要的拉力为          N.

     

     

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